期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
语文教学如何培养问题意识
被引量:
2
1
作者
陆敬梅
《广西教育》
2010年第11期43-43,共1页
问题意识是思维活动的起点和动力,是对话的源泉和基石。强烈的问题意识会推动人们去发现问题、分析问题和解决问题。多年执教初中语文的实践使我认识到,要从根本上为学生减负。
关键词
语文教学
初中语文
如何培养
课堂提问
下载PDF
职称材料
题名
语文教学如何培养问题意识
被引量:
2
1
作者
陆敬梅
机构
贵港市覃塘区覃塘第三中学
出处
《广西教育》
2010年第11期43-43,共1页
文摘
问题意识是思维活动的起点和动力,是对话的源泉和基石。强烈的问题意识会推动人们去发现问题、分析问题和解决问题。多年执教初中语文的实践使我认识到,要从根本上为学生减负。
关键词
语文教学
初中语文
如何培养
课堂提问
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语文教学如何培养问题意识
陆敬梅
《广西教育》
2010
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部