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孔子的语言教育对当今语文教育的启发
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作者 陆日晗 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》 1998年第S3期296-300,共5页
孔子是我国历史上伟大的教育家。他以深刻的教育思想和丰富的教育实践经验,创立了我国最早的教育理论体系。孔子的教育思想,包含有他对教育的社会作用、教育的内容等多方面的历史性创见;孔子的教育实践,体现着他在推行和实施教育方面的... 孔子是我国历史上伟大的教育家。他以深刻的教育思想和丰富的教育实践经验,创立了我国最早的教育理论体系。孔子的教育思想,包含有他对教育的社会作用、教育的内容等多方面的历史性创见;孔子的教育实践,体现着他在推行和实施教育方面的不少超凡的创举。这些贡献,对我们当今的语文教育,仍然有着重要的启发和借鉴作用。 展开更多
关键词 语文教育 《诗经》 语言教育 孔子的教育思想 语言文字规范化工作 语言学习 推广普通话 普通话水平测试 语言运用 语言能力
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孔子的语言教育给当今语文教育的启发
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作者 陆日晗 《广西民族师范学院学报》 1998年第1期72-77,共6页
在语言教育方面,孔子有不少历史性的创见。这些创见对当今的语文教育仍有很好的启发作用。特别在规范化语言教育、语言的运用、语言能力培养方面,孔子的某些观点和做法,值得我们语文教育工作者去研究和借鉴。从研究孔子的语言教育思想... 在语言教育方面,孔子有不少历史性的创见。这些创见对当今的语文教育仍有很好的启发作用。特别在规范化语言教育、语言的运用、语言能力培养方面,孔子的某些观点和做法,值得我们语文教育工作者去研究和借鉴。从研究孔子的语言教育思想中发展当今语文教育的理论,对促进语言规范工作,对培养学生的语言能力,无疑是有益和必要的。 展开更多
关键词 孔子 语言教育 能力培养
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