太湖周边地区农村群众体育现状及发展对策研究

采用问卷调查法,对太湖周边地区24个乡镇的农村群众体育现状进行调查,结果表明,太湖周边地区农村人群具有良好的健身锻炼认识,但实际锻炼状况不容乐观,体育消费水平普遍较低;农村体育管理体制较健全;对进一步推动太湖周边地区农村群众体育的发展提出了5项对策。

普通高校体育专业学生科学研究能力系统培养的研究

通过对苏州大学体育教育专业本科学生科学研究能力培养的实验研究 ,认为系统培养普通高校体育专业学生科研能力的主要途径有 :充分利用学生在校 4年时间尽早抓起 ,制定明确的培养目标和计划 ,建立与完善培养体制 ,加大科研教育与教学比重 ,建立评价方法与指标体系 ,引进激励机制等。研究结果表明 ,上述培养途径对提高体育专业学生科研能力具有积极的促进作用。

论创新是竞技教练员的核心素质

跨入 2 1世纪的竞技教练员应具备良好的高素质结构 ,其中最为突出的核心素质就是创新。创新是提高运动训练水平的主动力 ,教练员应具有突出的预见性和创造性思维能力 ,创造性地运用组合知识的能力 ,训练方法与手段的创造能力 ,新颖高效的管理方法的创造能力。培养教练员创新能力的方法有 :破旧立新法、克弱转强法、反向思维法和移接法。

2002田径竞赛规则修改的特点分析

采用文献资料法等研究方法 ,整理、归纳 2 0 0 2田径竞赛规则修改的有关条款 ,并对其修改特点进行分析。研究表明 ,规则具有明显的变革特点 ,促进着田径运动和竞赛裁判工作水平的提高与发展 ,并对裁判员的提出了更高要求。旨在学习、理解、掌握。

苏州大学体育教育专业本科生的教育实习状况

通过对苏州大学体育教育专业两届本科生教育实习状况的调查剖析 ,评价学生掌握知识和运用知识以及综合能力的情况 ,检验人才培养质量 ,寻找教育实习管理的经验和启示 ,旨在深化体育教育专业教学改革 ,创新教育实习管理思路和方法 。

体育教育专业两种培养方案影响教育实习评价的调查分析

采用文献法、实验法、调查法等研究方法 ,比较分析苏州大学体育教育专业 94级、97级教学计划特点 ,并对学生教育实习进行调查评价。结果表明 ,97级实施的《全国普通高等学校体育教育专业本科专业课程方案》教学计划 ,对优化学生知识结构。

田径教学改革及课程建设的研究与实践

教学改革是高等教育改革的核心 课程建设是教学内容、师资队伍、教学条件等要素 ,围绕人才培养目标 ,按照一定程序组织起来的系统活动 本文结合近 5年来田径教学改革及课程建设的研究与实践成果 ,提供改革思路 ,旨在不断提高田径课程教学质量 。

女子铅球运动员短期强化训练研究

本文根据普通高校女子铅球训练的实践 ,运用文献、实验和统计方法 ,对女子铅球运动员马征的训练进行分析研究 ,旨在拓宽高校女子铅球训练的思路 ,提高训练效果 ,为女子铅球训练提供参考。

体育社会科学创建新学科的研究

体育社会科学应加快学科体系建设与发展,积极顺应现代社会发展需要,其中创建新学科是十分重要方面。探索新学科形成的基本要素、特征、规律、模式、动力系统及其新学科发展的基本规律等理论问题,旨在为加快我国体育社会科学创建新学科提供基础研究,并针对现状提出发展对策。

《全国普通高等学校体育教育专业本科专业课程方案》实验结果的比较分析

通过对苏州大学体育学院参与《全国普通高等学校体育教育专业本科专业课程方 案》实验过程与结果的比较分析，认为这一实验研究对改变原有的培养模式，拓宽学生知识面， 提高学生综合能力和社会适应性具有良好的作用；对转变教师的教育思想和教育观念，加强课 程建设，促进教学内容、方法与手段的改革产生了积极的影响．

普通高校体育教育专业教材改革的调查与分析

采用问卷调查、数理统计等研究方法,对体育教育专业教材改革进行调查与分析.主要结论:对现有教材总体评价的满意度不高,创新内容较少;部分教材使用周期长,更新速度慢;教材的种类较少;在加强新课程创建的同时,要积极抓好教材建设工作;科学性、实用性、新颖性、系统性等原则应作为教材编写的基本原则.建议:加强领导,深入调研,采取切实措施,大胆启用新人,积极营造百花齐放、百家争鸣的教材建设氛围,推动教材的改革与发展.

对体育专业课程改革与建设的思考

阐述我国普通高校体育专业课程改革与发展的过程及其启示,课程建设的基本内容和课程的显性功能、隐性功能、社会性功能等问题,旨在深化教育教学改革,加强课程建设,提高人才培养质量。

对标枪运动员赛前训练的初步研究

某标枪运动员经过短期训练,获得全国大学生田径锦标赛甲B组冠军、江苏省大学生田径比赛第2名,两次比赛成绩均好于训练中的最好成绩,表现出良好的比赛能力.通过分析与研究赛前训练,旨在拓宽标枪赛前训练的思路,提高训练效果.

高校体育教育专业毕业生就业面临的问题及对策

通过对高校体育教育专业毕业生就业形势的分析,明确其有利因素及存在的危机,并且针对其不利因素提出整改建议,促使作为重要社会资源的高校体育教育专业毕业生顺利就业。

江苏省青少年三级跳远运动员体能特征的研究

通过文献资料法、测试法和数理统计等方法,对参加2004年江苏省青少年田径比赛少年乙组三级跳远运动员的体能特征进行了研究分析,结果表明,江苏省青少年三级跳远运动员身体形态指标较好;心功指数较差;身体素质特征表现出训练的不全面性。

对高校女子田径7项全能训练指导思想的探讨

采用文献资料、实验和统计方法,结合高校田径7项全能训练实践,对其训练指导思想进行了分析研究, 旨在拓宽高校7项全能训练思路,提高训练效果。

对女子七项全能运动员短期强化训练的研究

某七项全能运动员经过短期训练 ,总分从 35 38分 (手计时 )提高到 4 0 4 5分 (电计时 ) ,获得 1999年全国大学生田径锦标赛第 3名 .通过比较该运动员全能训练前后的成绩 ,分析和研究训练与比赛的思路和方法 ,探讨七项全能新手短期训练的问题 ,旨在拓宽高校七项全能训练思路 。

对突破短跑“速度障碍”的理论研究

短跑速度障碍是指当速度能力发展到一定水平时产生的停滞现象。不同水平的短跑运动员都存在这样的问题。本文通过对其产生的原因进行分析，探讨克服速度障碍的方法，旨在提高短跑运动水平。

对当代大学生体育意识的调查

对当代大学生体育意识的调查苏州大学汪康乐，陆升汉一、调查目的随着体育科学的迅猛发展，人们对体育内涵的认识，越来越向深层次揭示．由此而越来越重视体育，参与体育就必将成为现代社会发展的大趋势。而体育意识在其中起着先导的作用。本文为研究当今大学生的体育意识...

江苏省少年乙组跳跃项目运动员的体能特征

对参加2004年江苏省青少年田径比赛少年乙组跳跃项目运动员的体能特征进行了研究分析,结果表明,江苏省少年乙组跳远运动员身体形态指标很好,心功指数较差,身体素质特征表现出训练的不全面性。