思维导图在中职物理教学中的应用探析

思维导图以直观形象的形式帮助学生理解、记忆知识。在中职物理课堂教学中应用思维导图,可以培养与转换中职生的思维方式,帮助他们理解、掌握物理知识。本文分析了思维导图的特点、用途,并结合教学实践,从教案设计、新课教学、复习巩固等环节阐述了中职物理课堂教学过程中如何具体应用思维导图,提高教学质量。

龙门加工中心空运转与铣削工况热特性

文章讨论了机床切削的热源和边界条件的数学模型,建立了某龙门加工中心的有限元模型,给出了该加工中心的热边界条件,利用ANSYS软件对该加工中心在不同主轴转速下空运转及铣削时的整机温度场及加工中心上关键点的温升规律进行了分析,并通过对该加工中心在几种工况下温升的实测验证了理论分析的结果与实测结果有较好的一致性。

中职物理教学如何培养学生的形象思维能力

物理知识大多抽象难学,给中职生的学习带来思维方面的障碍。因此,物理教师的讲解应深入浅出,具体形象,为学生营造出一种物理学习的有效情境。文章结合中职物理教学实践,阐述了培养学生的思维能力的途径。

龙门加工中心结构动态性能试验研究

现代机床对其动态特性的要求越来越高,文中采用模态试验研究某龙门加工中心的动态性能。基于机床相对激振试验的理论,对某龙门加工中心进行了相对激振试验,通过试验模态分析得到了整机的模态参数,分析了该龙门加工中心的薄弱环节,及其各种影响因素。

军民技术融合提升国际竞争力

随着工业4．0走向智能制造，产品翻新日益加速，适用于大批生产的组合机床技术逐渐淡出，适用于个性化定制FMs柔性制造系统发展迅速，美国主要用于军工、汽车、工程机械；德国用于变速箱、车轫；日本用于柴油机、机床等行业。一般适用零件尺寸为400—800衄，年产量为3000—30000的中小批量生产；不仅如此，目前各国都在致力发展大型关键零件的柔性加工，随着我国航天、航空、核电、船舶、高铁进入世界先进行列，加强军民交流技术融合，有利于提升国际竞争力，具有自主知识产权与核心技术的复合柔性制造单元，可以广泛用于航天航空、船舶工业的动力，推进和控制系统，用于大型关键零件的柔性制造：包括核动力、发动机、柴油机、燃汽轮机、蒸汽轮机、发电机组，推进电机、后传动装置、齿轮箱、各种泵阀、锚机等。

初中语文“微作文”教学策略

有效的作文教学在学生思维、表达、创造能力等的培养中发挥着重要作用。当今时代,生活节奏和以往有了明显不同,新媒体逐渐兴起,推动着写作者写作风格的变化。为了适应时代发展趋势,初中语文教师应该对作文教学做出一定的创新设计,将“微作文”引人教学中,对学生的写作能力进行培养。

陶醉

陶醉,是一种多么美好的的境界。＂倚天把剑观沧海,斜插芙蓉醉瑶台＂陶醉的豪壮,陶醉的妩媚,正如身在文山的感觉。读文山,常常就陶醉了……陶醉在那样的山塔和公园。一日,偕数友登文笔塔。天公不作美,入山时便细雨蒙蒙。眼前是佳木繁荫,耳畔是车声轰鸣,脚下是潺潺流水,沁入肺腑的是野芳幽香。