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试论小学语文低段写字教学策略
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作者 陆昕越 《读与写(下旬)》 2021年第2期161-161,共1页
写字教学在中国小学生认识汉语言文化的基础阶段非常重要,小学语文低年级段的写字教学成为语文教学的核心内容之一。小学语文教师探究如何做好小学生写字教学的创新工作,对激发学生识字和写字兴趣、规范学生写字习惯、检验写字教学效果... 写字教学在中国小学生认识汉语言文化的基础阶段非常重要,小学语文低年级段的写字教学成为语文教学的核心内容之一。小学语文教师探究如何做好小学生写字教学的创新工作,对激发学生识字和写字兴趣、规范学生写字习惯、检验写字教学效果方面加以探讨,望对各位同仁有所帮助。 展开更多
关键词 小学语文 低段年级 写字教学 优化策略
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