试论小学语文低段写字教学策略

写字教学在中国小学生认识汉语言文化的基础阶段非常重要,小学语文低年级段的写字教学成为语文教学的核心内容之一。小学语文教师探究如何做好小学生写字教学的创新工作,对激发学生识字和写字兴趣、规范学生写字习惯、检验写字教学效果方面加以探讨,望对各位同仁有所帮助。

面向长期变革的临时性城市更新与规划应对

临时性城市更新源于20世纪70年代西方国家兴起的临时性使用现象,其核心在于通过更具灵活性和协作性的城市空间改造手段来弥补传统城市规划的不足。随着我国存量更新的持续推进,临时性城市更新作为存量更新的重要手段,在我国城市规划实践中的价值愈发显著,并呈现出促进场景重构、提供弹性更新策略、推动城市空间可持续发展等显著特征。临时性城市更新对于当前我国城市存量更新具有低成本迭代更新、以“小策略”有效补缺“大规划”的不足、以触媒激发城市活力、引导公众自发干预城市更新活动等四大重要意义,可以从价值转向、制度保障、平台搭建等三个方面出发,推进我国临时性城市更新的可持续发展。