建设农业园区 发展现代农业

江苏省扬州市邗江区坚持以培植壮大特种水产、林木花卉、畜禽养殖、休闲观光和农产品加工等五大特色产业为抓手,不断优化调整农业产业结构,大力推进农业高效规模化发展,全区现代农业园区建设取得明显成效。截至目前,全区共建成高效农业（渔业）园区面积4.56万亩,现有百亩以上农业园区117个,其中邗江现代渔业产业园创成省级园区,江苏万达实业制品有限公司、江苏舜天扬州苏迈克斯出口有限公司创成省级出口农产品示范基地,邗江区被评为省级现代农业特色产业（鹅业）基地,蒋王都市观光园、杨寿现代渔业精品园、方巷鹅业产业园创成市级现代农业产业园区。

初中化学教学中合作学习策略分析

21世纪是社会竞争日趋激烈且多变复杂的新时期，科学问题以及社会问题的解决均离不开专l业人才，尤其是各个学科之间的合作与综合。合作精神已经逐步成为各个工作领域的基本要素，成为各个工作领域对人才的根本要求。科技与经济的迅速发展在将丰富的物质生活带给我们的同时，还需要我们对人们的责任意识、信念、素养和道德予以强调。需要人们真正地学会合作，学会共处。教师要结合我国初中教育教学的发展，分析初中化学教学中的合作学习策略，促进初中化学教学效率的提高以及学生合作能力的增强。

化学教学中实施激励性评价

所谓激励性评价具体指的是在教学过程中,教师通过情感、语言以及恰当的教学方法,对不同层次的学生从不同角度充分肯定,给予学生赞赏与鼓励,在心理上使学生可以切实得到成功体验以及自信,以此将学生的学习动机激发出来,调动学生的学习热情和学习兴趣,进而促使学生主动参与学习的一种方式.教学实践表明,在教学中实施激励性评价,不仅有助于学生学习水平和学习能力的提高,而且有助于教学质量和教学效率的提高.