浅谈数学解题方法的变通性应用

题目是做不完的，整天遨游在题海中，要想既快又准地解题，总用一套固定的方案是行不通的，必须具有思维的变通性——善于根据题设的相关知识．提出灵活的设想和解题方案．特别是在高考解题中，时间紧迫，如果不好好地运用思维的变通性，而是咬住一种方法不放．势必浪费时间．从而造成延时失分．那么怎样才能准确灵活地使用变通性呢？

学校文化与教师激情共生研究

教师激情是学校文化生态的一种呈现,教师激情反映教师的素质、团队的组织文化和学校的发展水平。学校文化与教师激情存在能量交换、输运的关系,学校文化能够发挥激发驱动的功能,也会制约教师激情。应当采取艺术化、科学化的管理,以积极唤醒、深入体验、自主选择、立体支持等措施促进教师激情与学校文化共生发展。

数学教师的有效结课

结课是课堂教学的重要环节,通过观摩优师优课的视频,可以发现一些常用的结课范式,行之有效.有效结课,必须掌握按时结课、使用积极语言、照应学生及所教所学、简明精当这几个基本要领.

情智艺结合,充分发挥校园微信公众号的文化育人功能

“互联网+”时代,随着信息技术的飞速发展,校园微信公众号已成为校园文化的重要载体,是反映学校面貌的重要窗口,具有重要的育人功能。文章介绍了南京师范大学附属实验学校发挥校园微信公众号文化育人功能的具体做法,认为依托微信公众号“以情育人”“以智育人”“以艺育人”,可打造有内涵、有效用、有特色的学校高质量发展品牌。