让低年级孩子写话返璞归真

新课程标准提出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达；减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。新课程标准称第一阶段的写作为“写话”，其目的是强调低年级学生不必过于在乎口头表达与书面表达的差异，强调学生把心中所想口中要说的话用文字写下来，消解写作的神秘感，

让低年级孩子写话返璞归真

新课程标准提出“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达”“减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”。新课程标准称第一学段的写作为“写话”，其目的是强调低年级不必过于在乎口头表达与书面表达的差异，强调学生把心中所想口中要说的话用文字写下来，消解写作的神秘感，让学生处于一种放松的心态，真正做到“我手写我口”。