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基层管理教育的“三个适应”
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作者 陆林治 《国防》 1988年第4期9-10,共2页
我军建设指导思想的战略性转变,使部队出现了许多新情况,给基层管理教育带来了许多新特点,提出了许多新要求。其主要表现在:一、管理教育思想要适应新时期军队建设总目标的需要在新的历史时期,我军的总目标是建设一支强大的现代化、正... 我军建设指导思想的战略性转变,使部队出现了许多新情况,给基层管理教育带来了许多新特点,提出了许多新要求。其主要表现在:一、管理教育思想要适应新时期军队建设总目标的需要在新的历史时期,我军的总目标是建设一支强大的现代化、正规化革命军队。只有围绕总目标,研究新情况,解决新问题。 展开更多
关键词 基层管理 建设总目标 新时期军队 战略性转变 革命军队 历史时期 基层建设 教育能力 基层干部 管理能力
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