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高中班主任管理技巧和方法探讨 被引量:1
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作者 陆树利 《文理导航》 2017年第25期F0002-F0002,共1页
当前社会对高中班主任的管理能力提出了更高的要求,作为一名合格的高中班主任,需要充分利用自身的课余时间认真学习先进的班级管理经验,在最短的时间内和同学营造良好的关系并做到班级的高效运转。只有如此,学生才能够从班主任的管理中... 当前社会对高中班主任的管理能力提出了更高的要求,作为一名合格的高中班主任,需要充分利用自身的课余时间认真学习先进的班级管理经验,在最短的时间内和同学营造良好的关系并做到班级的高效运转。只有如此,学生才能够从班主任的管理中获得学习的进步,班主任也才能够保证自身班级的正常运转。本人结合自身多年实际教学经验,就班主任如何在高中阶段做好班级管理工作提出自身的看法,希望能够给广大同仁起到一定的借鉴作用。 展开更多
关键词 高中班主任 班级管理 技巧方法 综合素养
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浅议如何提高高中生英语写作能力
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作者 陆树利 《学苑教育》 2015年第19期74-74,共1页
高中英语对学生有四项要求,即听说读写,这其中最难的一项就是英语写作,相对于其他三项技能,英语写作需要足够的词汇量,充分地了解语法和句式,还要对西方文化背景有一定了解,近年来,高考试题中英语写作难度也逐渐增加,可见写作对英语学... 高中英语对学生有四项要求,即听说读写,这其中最难的一项就是英语写作,相对于其他三项技能,英语写作需要足够的词汇量,充分地了解语法和句式,还要对西方文化背景有一定了解,近年来,高考试题中英语写作难度也逐渐增加,可见写作对英语学习的重要性。但是高中生在英语写作时会出现各种错误,例如词汇使用不当、句式不准确或者语法错误等,严重影响了学生的英语成绩。本文将就如何提高高中生英语写作能力展开探讨。 展开更多
关键词 高中英语 写作 能力培养
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