《巴黎手稿》美学思想探微———美的规律篇

马克思在《１８４４年经济学哲学手稿》中提出的“美的规律”这个著名论断，是构筑马克思主义美学大厦的一块重要的理论基石。在以往的美学讨论过程中，特别是在对美的规律的理解上，围绕“两个尺度”争论不休。本文本着学术争鸣，明辨是非的精神，围绕“内在尺度”从语义学上作了辨析，对于马克思关于美的规律的论述进行了探讨，就美的规律的客观性、美的规律发表了意见。马克思关于美的规律论述至今已有一个半世纪，在今天我国社会主义现代化建设过程中，在两个文明建设中，特别是在社会主义精神文明的建设中。

景德镇陶瓷图像检索技术研究

结合景德镇陶瓷图像的特点,研究基于内容的图像检索技术在景德镇陶瓷图像检索中的应用。并利用动态调整特征权重方法,帮助用户快速的找到相关感兴趣的陶瓷图像。

丸化包衣对加工番茄种子发芽及成苗质量的影响

通过对加工番茄丸化种子进行培养皿发芽试验和穴盘直播育苗试验,调查发芽和成苗情况,结果表明:种子丸化后辅料的成分比例对丸化后的发芽有一定的影响,丸化组合中3号和4号辅料配比丸化组合对种子的发芽有促进作用,其发芽情况较为理想,可做为以后种子丸化的优选配比;直播成苗实验的结果虽然不太一致,但通过分析,认为可能是因为丸化利于种子的发芽、出苗,在相同的生长管理条件下出苗快也就意味着它比裸种有更多的时间生长,所以株高要高,茎粗要低些,根冠比要高,根的生长要长些,而在壮苗指数基本上差不多的情况下,丸化后的苗子比裸种的苗子表现更有优势。

基于数学故事的教学案例研究

为了让学生感受到数学有用、有趣、有价值，我一直以来有个梦想，希望我的学生像迷恋故事一样地迷恋数学．于是，只要有可能，我便想方设法把教学内容编排成一个故事．例如，在“一元一次方程应用”这节复习课上，我就编排了名为“妈妈的生日”的故事．下面就讲授这节课的具体过程并结合奥苏伯尔的认知同化学习理论谈一点认识．

论景德镇陶瓷文化软实力的提升

本文提出在提升陶瓷文化软实力的基础上,重振"千年瓷都"的构想:提升景德镇陶瓷文化的影响力、传承力、吸纳力、创造力、经济力。

何谓意识形态——艺术意识形态论一

一 问题的提出。 近十年来,我国文艺学界伴随着改革大潮,先后在文艺作为上层建筑和意识形态的讨论中,在马克思主义文艺学教材改革的探索中,在文艺的本体论和反映论的研究上,

观念形态的艺术——艺术意识形态论之二

一提到艺术是一种意识形态,我们就往往会听到这样一些提问:工艺美术、建筑艺术,它们的意识形态性表现在哪里?山水诗、花鸟画,它们的阶级意蕴何在?对书法和抽象画等,又该作何解释?

马克思主义与人道主义

现在是人道主义热。 这股思潮是苦难历史的反省,带有一定的必然性和普遍性。在哲学上,有的同志认为,马克思主义的出发点是现实的人,马克思主义是一种人的解放学说,是最彻底的、

马克思主义美学的崛起——《一八四四年经济学哲学手稿》读后

宗教批判摘去了装饰在锁链上的那些虚幻的花朵,但并不是要人类依旧带上这些没有任何乐趣任何慰藉的锁链,而是要人类扔掉它们,伸手摘取真实的花朵。

切磋琢磨,深入开掘——艺术意识形态论外一篇

笔者在《何谓意识形态》和《观念形态的艺术》二文中,根据个人的粗浅理解,从研究对象出发,试图用马克思主义的唯物、辩证、历史主义的方法和原则,对马克思的艺术是一种意识形态这个命题的内容作些挖掘和探讨,提出一些问题,和大家一起探讨,希望得到同志们的指正。 昌大同志的《意识形态问题需要深入讨论》(以下简称《讨论》)一文,去年拜读过了。我没有立即对话与之切磋,是想多听到一些批评意见。最近,《文艺研究》

钴镁红呈色机理的探讨

本文从矿物组成结构与工艺实验两方面探讨了用碳酸镁 (MgCO3)、石英 (SiO2 )、硝酸钴 [Co(NO3) 2 ]为原料 ,氟化钠 (NaF)为矿化剂合成红色颜料的理论依据及工艺方式 ,确定了二价钴离子Co2 + 在斜顽辉石(MgO·SiO2 )

观念和方法的关系

一天,和《文艺研究》的同志谈起观念和方法关系的问题,我冒说了一句:元化同志的信看过了,在这个问题上我也有同感。这下子被抓住了,他们说:《文艺研究》正准备就这个问题组织讨论,展开争鸣,一定要我抽空写点自己的看法。盛情感人,只好遵嘱,虽说自己平素比较重视方法论问题,但未必能说出个所以然来,这份答案恐难及格。

必然与空想——再谈马克思主义与人道主义关系问题

从一九七七年底起,我国哲学界和文艺界关于人道主义和异化问题展开了一场热烈的讨论。头两年发表的文章不多,主要是揭“四人帮”,自一九七九年开始,从理论上探讨人性及人性和阶级性的关系等问题广泛地展开了,但只有个别文章提出马克思主义与人道主义的关系问题。到了一九八○年,讨论的重点才逐渐转到这方面来。这场讨论在艺术创作和文艺理论方面也有强烈的反映。

为马克思一辩——关于人道主义的考察片断

费尔巴哈谈到的是“人自身”,而不是“现实的历史的人”。“人自身”实际上是“德国人”。

略论西方马克思主义美学思潮

二十世纪以来，世界日新月异，社会思潮滚滚流淌，美学流派也在不断涌现，时时递嬗演变，它的发展日趋多极化。伴随着西方马克思主义的出现，而衍生出它的美学和文艺思想。

工学结合模式下高职教学改革初探

高职课程和教学内容体系改革是高职教学改革的重点和难点．重组课程结构的原则应是突出实用性、实践性；更新教学内容，改革教学方法、手段，探索建立相对独立的实践教学体系；以就业为导向，大力推进工学结合，这是我国职业教育改革与发展的关键问题，这是新形势下职业教育改革的重要方向。

马克思主义文艺学论纲

马克思主义文艺学论纲陆梅林近十几年来，在社会主义现代化建设和改革开放的大潮中，伴随着社会、哲学、文艺的思潮，伴随着种种实践的需要，我国文艺理论界的思想十分活跃，新说竞起，观念不断递嬗，对许多文艺理论问题进行了讨论。从八十年代起，我国文艺学界一直围绕着...

回顾与反思——记十年来若干文艺理论论争

过去十年来,在社会主义现代化建设和改革开放的大潮中,伴随着社会政治哲学文艺思潮的起伏,我国文艺理论界的思想十分活跃,新说竞起,文艺观念不断递嬗流变,对许多理论问题进行了热烈的讨论。其中重要的论争有:关于马克思主义文艺理论体系,文艺的上层建筑性质,文艺与政治关系,人性与人道主义,艺术掌握方式,文艺批评、现实主义、浪漫主义和现代主义,文艺学方法论,主体论,本体论,反映论,文艺的意识形态性质,社会主义文艺产品的商品性,以及“重写文学史”等等。在这里,只就其中几次重要论争,对若干文艺观念的流变和碰撞作一简述,并谈谈个人的一些粗浅认识。