焦点解决技术应用于教育教学评价初探

研究者尝试运用焦点解决短期治疗理论的核心理念设计日常教育教学评价表,通过心理健康教育课教学评价、其他学科教学评价、学校日常学习生活评价等方面进行实践,探索如何更好地发挥教育教学评价的效能,充分挖掘学生潜能,帮助学生树立自信心、强化正向行为。

与焦虑小精灵相处的独门秘籍

剧情简介:小明这次考试的成绩不太理想,回家后还遭到了妈妈的批评。他愤愤不平地想,一定是焦虑使的坏。然而,焦虑完全消失以后,下一次的考试成绩更差了,这是怎么回事呢?机缘巧合中,小明结识了焦虑小精灵,并从它手上获得了一本独门秘籍,这才明白……