新零售时代背景下传统物流管理向现代供应链管理转型升级探究

最近几年,由于互联网、大数据等技术的迅猛发展,新型零售业应运而生。在整个持续变化的零售环境中,与智能零售相结合,与业务类型相融入,运用物联网、大数据等技术,将重点放在了现代供应链管理上,这种改变已经成为了新物流实践的一个重要突破口。在新零售环境下,企业必须从传统的物流管理模式向现代的供应链管理模式转型。

南宁城市共同配送物流系统优化研究

共同配送的是物流问题中的研究热点,同时也是一个新的研究领域,发展城市共同配送,这不仅可以使城市合理规划布局,企业也可以合理优化配置资源,提高配送效率,从而减缓城市道路的拥堵,以此做到改善城市环境,促进城市的可持续发展。南宁作为首批城市共同配送试点城市,在开展城市共同配送方面取得了一些典型经验,但仍存在着一些问题。本文选择的研究对象是南宁市城市共同配送系统的优化研究,综合考虑整个城市配送资源整合的基础上,对物流园和企业共同配送模式进行探讨,就相关问题和未来发展提出建议,具有一定的理论和实践价值。

OBE理念下的案例教学法在高职物流管理教学的体现初探

随着我国经济发展水平的不断提高,物流业也迎来了新的发展机遇。对于高职物流管理的教学来说,也需依照OBE理念的要求,利用案例教学法开展人才的培养,使得学生可借助真实的案例加深对于物流管理专业的认知程度,以此来提升高职物流管理教学质量。本文分析OBE理念下的案例教学法在高职物流管理教学中的应用价值,并提出OBE理念下的案例教学法在高职物流管理教学中的应用策略,旨在为今后开展相关研究提供参考。

基于学习产出的教学理念高职物流管理专业课程教学措施研究

在经济全球化以及电子商务发展的促进下,物流领域在当下迎来了全新的发展机遇。高职院校作为物流管理专业应用型人才培养的主要基地,也需认知到物流管理专业的特殊性,围绕学习产出的理念开展高职物流管理专业的课程教学,提升高职院校物流管理专业人才培养质量。本文对学习产出的教学理念进行分析,并提出基于学习产出教学理念下的高职物流管理专业课程教学措施,旨在为今后开展相关研究提供参考。