幼儿园美工区活动探究

幼儿园美工区为幼儿提供了一个培养感受、欣赏、表现、创造能力的基本场地。在美工区内,教师可以提前准备多种材料和工具,供幼儿参加活动时自主选择。在活动中,幼儿可选取不同的材料和工具,既可以独立操作,也可以与同伴合作,用绘画、手工等方式,表达自己的主观意愿和兴趣爱好,锻炼动手能力,体会创造活动带来的愉悦感,获得良好的实践体验。笔者结合工作实际,谈谈关于幼儿园美工区活动的一些探索和研究。