基于全仿真手术实训教学系统的外科新型实践教学体系构建与研究

外科学临床实训课程作为外科学教学的重要组成部分,为临床医学专业必修课程、核心课程,也是临床助理和执业医师资格考试重要的模块之一。外科实训课程对提高学生的职业素养具有十分重大的作用,是一种提高学生实践活动技能的有效途径。因此,外科临床实训教学是医学生完成学业不可缺少的重要步骤,也是将专业理论应用到具体实践、掌握基本诊疗技能的重要环节之一。然而,传统的外科学临床实训教学方式存在一些问题,如安全风险高、操作难度大等,难以满足学生的需求。本文旨在探讨如何借助全仿真手术实训教学系统构建外科学临床实践教学新体系。

腹腔镜完全腹膜外疝修补对老年男性难复性腹股沟疝的疗效研究

目的 探讨分析对老年男性难复性腹股沟疝患者应用腹腔镜完全腹膜外疝修补治疗的疗效。方法 将我院接诊的120例老年男性难复性腹股沟疝患者纳入研究,随机数字分为TEP组、TAPP组与对照组,每组n=40。TEP组采用TEP治疗,TAPP组采用TAPP治疗,对照组采用传统疝修补术治疗。结果 对照组术中出血量比TEP组与TAPP组大,手术用时、下床活动时间比TEP组与TAPP组长,TAPP组手术用时比TEP组长(P<0.05)。对照组术后1d、术后4d、术后7d疼痛视觉模拟评分法(VAS)评分比TEP组与TAPP组高,TAPP组术后4dVAS评分比TEP组高(P<0.05)。对照组并发症发生率比TEP组与TAPP组高(P<0.05)。结论 和采用传统Lichtenstein术治疗老年男性难复性腹股沟疝相比,采用TEP术与TAPP术进行治疗可以减轻手术创伤,减轻患者术后疼痛剧烈程度,可以改善患者预后,加快患者康复速度;与TAPP术相比,TEP术治疗减少手术用时,可在一定程度上减轻患者术后痛苦,有利于患者术后康复。临床中具体选择何种治疗方案,可根据患者具体情况决定。

比较微创旋切与传统手术治疗乳腺多发良性肿块的临床效果

目的:比较传统手术与微创旋切手术治疗乳腺多发良性肿块的临床效果。方法:选取2014年8月至2019年8月我院收治的乳腺多发良性肿块患者50例,按照数字随机法分为治疗组25例与对照组25例,治疗组实施微创旋切手术治疗,对照组实施传统手术治疗。对比两组患者手术指标、术后满意度及并发症发生情况。结果:治疗组瘢痕长度、切口长度、术中出血量及手术时间低于对照组,有统计学差异,P<0.05;治疗组术后满意度为96.00%,对照组为56.00%,治疗组高于对照组,有统计学差异,P<0.05;治疗组术后并发症发生率为12.00%,对照组为48.00%,治疗组低于对照组,有统计学差异,P<0.05。结论:与传统手术治疗乳腺多发良性肿块相比,微创旋切手术治疗,可减少术中出血量,缩短手术时间,给患者带来创伤较少,并发症发生率较低,提高术后满意度,具有较高的临床推广及应用价值。

老年胃溃疡患者穿孔修补术的临床疗效

观察老年胃溃疡患者穿孔修补术的临床疗效。方法:将我院收治的80例老年胃溃疡患者分为观察组与对照组,前组应用腹腔镜穿孔修补术治疗,后组应用传统开腹手术治疗,比较两组患者的治疗效果、住院时间、手术时间、术中出血量。结果:观察组患者的平均住院、手术时间短于对照组,术中出血量少于对照组。结论:应用腹腔镜穿孔修补术治疗老年胃溃疡患者,创伤小,效果好,安全性高,术后无严重并发症,值得临床推广应用。