初中化学教学活动中情境教学模式的应用研究

化学是初中阶段重要学科之一,学生第一次接触化学教学,对其充满好奇,有着极高的热情。为了保持学生对于学习化学的激情,在之后的学习中,初中化学教师应本着以学生为本的教育理念,使学生成为教学活动主体,结合情境教学模式,不断完善教学方式,改变原有的教育理念,淡化应试教育带来的影响。本文就情境教学模式下初中化学教学模式创新的意义及相关策略进行阐述。