作为群众观点的新闻文化——从文化动员理论出发

新时代的新闻舆论工作,需要更好地发挥文化的动员力和影响力。文章以改革开放之初(1978—1984)范敬宜在《辽宁日报》的农村报道和相关记者的访谈文本为主要分析对象,采用扎根理论的研究方法,建构了以文化动员为核心的扎根理论,提出新闻文化动员的核心在于情感、态度和行为动员三者的联动,以文化置位构建文化动员的基础逻辑,以文化加持调节文化动员效果。在这一理论框架下,新闻文化作为群众观点,可以成为理解党媒党性与人民性相统一的重要路径。

国际报道的“驯化”挑战与国际记者跨文化素养提升

“驯化”是国际新闻记者在当前特定的国际语境和技术环境之下对国际信息进行处理和报道的必然选择,但平台化、去中心化的信息全球流动使得新闻驯化策略面临失灵的挑战。本文认为,新闻驯化策略面临着组织、受众、传播格局三个维度的挑战,解决路径在于驯化的行为主体——国际新闻记者跨文化素养的提升。高校和新闻单位在培养国际新闻记者时应通过增强全球传播视野、跨文化传播意识和跨文化叙事能力来提升跨文化素养,并充分发挥其自主性,扮演好国际议题的合作者、多元文化的传播者和新型传播格局的建构者三重角色,助力国际传播效能的提升。

学习者采用MOOC的影响因素研究:基于清华大学“学堂在线”的用户调查

在创新扩散的理论视角下,研究MOOC学习者活跃度和满意度的影响因素,并且借助已有MOOC平台,向特定受众实施问卷调查。通过对清华大学"学堂在线"平台用户的调查和回归分析发现:平台功能设计的互动性、学习者利用平台向他人分享的便利性、平台推行方的传播效果是影响学习者学习活跃度和满意度的重要因素;学习者决策的独立性与活跃度呈负相关,与满意度呈正相关,活跃度主要受到平台上"他人"的影响,满意度则受到平台"自身"的影响。

影响国际议题报道的全球化和本土化因素的再思考——基于“一带一路”报道的比较研究

"一带一路"倡议自2013年秋提出以来已成为海外媒体关注的国际性议题,然而哪些新闻生产因素对该议题报道产生影响却鲜有研究。以发源于英国的不同市场定位的五种媒体关于"一带一路"的报道为分析对象,对国际新闻生产的全球化和本土化论争进行新的辩证思考,并探讨国际传播中影响我国"一带一路"倡议报道的因素。研究发现,全球化和本土化因素在海外媒体关于"一带一路"新闻生产的不同环节产生了不同的影响,而且在"一带一路"国际议题的新闻生产中,媒体市场的区域定位比媒体市场的阶层定位影响更显著。这一发现对我们更好地进行中国故事的国际传播具有一定启发意义。

构建新媒体传播中的“新新闻伦理”

网络空间的伦理行为引导，不仅需要外部引导与约束，更需要的是能力建设，让更多的网络传播者明白行为边界，提升“新新闻伦理”能力。

范敬宜与当代中国新闻人才观——纪念范敬宜逝世十周年

近现代中国新闻人才观经历了从通才、史家到政治家的演变,而面对日益复杂的国际政治格局,政治素养越来越成为当代中国新闻人才不可或缺的核心素质。政治家办报理论作为富有中国特色的新闻理论,不应只被狭义地、片面地理解,而应将它所强调的政治格局和政治意识视为当代中国培养卓越新闻人才的核心素养,并在此基础上形成广博的知识结构与独特的个人魅力。本文以范敬宜这一当代中国优秀新闻人的新闻实践与新闻教育思想作为研究对象,分析了当代中国新闻领域中"主流高手"的应然状态,提出了以培养新型有机知识分子作为当代中国新闻人才观建设的主要目标。

“主流”与“一流”:范敬宜与清华新闻教育传统

范敬宜作为清华大学新闻与传播学院的第一任院长,对学院新闻教育传统的形成起到了关键性的作用。范敬宜对清华新闻教育传统的塑造主要集中在三方面:一是确立了马克思主义新闻观在新闻教育教学中的统领地位;二是提出了“素质为本,实践为用,面向主流,培养高手”的核心育人理念,强调政治素质和文化素质的培养;三是强调了专业实践和社会实践教育,以身作则,塑造了学院文化。“主流”与“一流”的人才培养目标,始终贯穿在范敬宜的新闻教育活动中。

用户使用短视频社交平台的影响因素

研究缘起 随着移动互联网的迅速发展,短视频作为符合移动互联网时代特征的传播形式迅速崛起.目前,“抖音”和“陕手”两款短视频App以远超第三名的活跃用户数量位居我国移动短视频社交平台市场前列. “抖音”作为我国短视频社交平台的缩影,其走红和背后的原因一定程度上能揭示移动互联网传播形态发展的逻辑.本研究以“抖音”为例,基于“使用与满足”理论,通过探究用户使用需求与媒介满足之间的关系,了解用户采用短视频社交平台的动因,探讨当代青年使用该类媒介背后的精神状态.

中国特色新闻学教育与当代新闻观念形塑

发展中国特色新闻学已经成为当代中国新闻理论界的重要使命,也成为当代中国新闻教育界的重要奋斗方向,中国特色新闻学将对新闻工作者的新闻观念产生重大的形塑作用,其影响机理值得学界和业界深思。树立正确的新闻观念,不仅需要高校新闻学院的探索和努力,更需要媒体发挥其"再教育"作用,引导新闻工作者进行自我教育。

新闻学本科生新闻观影响因素研究

时代的发展呼唤更高素质的新闻工作者,而新闻工作者在学生时代形成新闻观的过程极富观测价值。本研究对当代新闻专业大学生的新闻实践、受到的新闻教育和学生个体的新闻观等变量进行了测量,认为学院文化,课程设置,老师和朋辈的影响,自主参与新闻实践的经历,性别,经济条件和家庭影响等会对学生的新闻观产生相对重要的影响。本文基于研究发现,从行政管理和教育教学两个方面提出了若干建议。

探索媒介融合新形势下的新闻教育改革——清华大学新闻与传播学院建院15周年“全球院长论坛”综述

本文对清华大学新闻与传播学院建院15周年"全球院长论坛"与会者发言进行整理。围绕"坚守与创新""变与不变"这对辩证关系,探讨(1)国内外传媒产业发展趋势;(2)网络时代的新闻传播教育创新;(3)新型新闻传播人才的培养模式等媒介融合的新形势下新闻教育改革创新的基本问题,并分析各大高校新闻学院的改革创新实践。

时代与命运的交响:范敬宜新闻思想的形成与发展——写在“范敬宜新闻教育奖”创立10周年

本文通过讲述范敬宜的新闻生涯,在叙述其新闻故事的同时探讨范敬宜新闻思想是如何形塑与演变的,按时间序列回溯范敬宜新闻之路的各个阶段,厘清每个阶段范敬宜新闻思想的状况和变化,分析了哪些因素影响了范敬宜的新闻思想。文章最后呼吁重视对范敬宜新闻思想的挖掘和研究。

超越本质主义:转文化传播视域下霸总短剧文化出海的意义重构

新全球化时代背景下中国文化的对外传播至关重要,但中国文化对外传播常常会陷入中国-西方二元框架下的文化本质主义陷阱。2023年,中式霸总短剧在欧美爆火。其成功出海的原因在于将人类共通的情感和经验以柔性的方式结合到全球大众文化之中。霸总短剧的出海经验提供了一种全球化时代社交媒体语境下的超越本质主义的文化产品生产与传播的新模式——文化杂糅。由此,中国的对外传播实践要注意尝试与当地文化杂糅、融合、对话、互动,创新中华文化的表现形态,将其精神内核融入当地文化,制作当地人喜闻乐见的融合文化产品。

扎根理论及其在新闻学中的应用

当代中国新闻学研究大多为质性研究,一定程度上存在研究范式和研究方法单一、规范性不够的困境,宏观论述与微观观点较多,中观研究图景缺乏。作为质性研究的重要方法之一,扎根理论研究方法致力于构建原创性中观理论,是以科学范式主导质化数据分析的研究方法。本文梳理了扎根理论的产生、发展与应用,分析了它在中国新闻学研究中的应用现状,认为这一方法与当代中国新闻理论研究具有高度的结构性匹配,对于提升当代中国新闻学研究的规范性、原创性具有重要意义。

从美国传播学发展历程看中国特色新闻传播学研究方向与路径

当前新闻传播学的主流范式仍由美国传统学派主导。传播学科从脱胎于社会科学之初,就带有浓厚的意识形态色彩,基于第二次世界大战时期强烈的现实需求,美国传播学主要流派发展与更迭受到主流意识形态的影响。当代中国新闻传播学研究应当明确中国新闻传播学本土化需求和现实挑战,厘清学术研究与意识形态的关系,在充分理解新闻传播学的学科特殊性后,明确未来的研究方向,返本开新,经世致用,进一步激发中国新闻传播学者的学术自觉与想象力。

警惕西方文化霸权的话语陷阱——浅析四家美国媒体有关中国新冠肺炎疫情的报道

资产阶级新自由主义新闻观下的“看门狗”媒体具有三个不容忽视的特征:一是阶级性,始终维护资产阶级的根本利益,为资本家“打掩护”;二是文化帝国主义属性,以意识形态话语霸权对外输出美国的“是非观”,将疫情的责任推卸给其他国家,借由全球话语霸权“祸水东引”;三是借由“政府-社会”二元对立的自由主义框架为党派政治利益服务。面对蔓延全球的新冠肺炎疫情,美国媒体看似公正地为民众发声、批评特朗普政府,实质上不过是借用为公共利益发声的外売,为各自所支持的党派站台和发声而已。

拟剧理论视角下的UGC视频创作模式分析——以Bilibili为例

在拟剧理论视角下,B站UGC模式带来最大的启示就在于引入了一种"平视的视角",弥合了表演者与观众的舞台距离感,强化了视频消费的交互性、在场性和再生产能力。UGC视频消费呈现出不同于传统消费模式的"人设"消费逻辑,个性化地分割了不同的消费群体和圈层。