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浅议数学试卷讲评课的教学
1
作者
陆淳银
姚荣峰
《科教文汇》
2007年第08X期72-72,共1页
测试是每个教师经常实施的行为,其目的有二:一是评估教与学的效果;二是为了巩固和提高所学内容。但要目的二的真正实现,还需要通过试卷讲评来完成。因为,通过试卷讲评,能快速完成教学中的补缺工作;通过试卷讲评,能起到提高解题...
测试是每个教师经常实施的行为,其目的有二:一是评估教与学的效果;二是为了巩固和提高所学内容。但要目的二的真正实现,还需要通过试卷讲评来完成。因为,通过试卷讲评,能快速完成教学中的补缺工作;通过试卷讲评,能起到提高解题能力,培养良好的思维品质的作用。根据近几年的教学实践,笔者认为应从以下几方面做起。
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关键词
数学试卷
教学实践
讲评课
解题能力
思维品质
教师
下载PDF
职称材料
题名
浅议数学试卷讲评课的教学
1
作者
陆淳银
姚荣峰
机构
庆元中学
出处
《科教文汇》
2007年第08X期72-72,共1页
文摘
测试是每个教师经常实施的行为,其目的有二:一是评估教与学的效果;二是为了巩固和提高所学内容。但要目的二的真正实现,还需要通过试卷讲评来完成。因为,通过试卷讲评,能快速完成教学中的补缺工作;通过试卷讲评,能起到提高解题能力,培养良好的思维品质的作用。根据近几年的教学实践,笔者认为应从以下几方面做起。
关键词
数学试卷
教学实践
讲评课
解题能力
思维品质
教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
浅议数学试卷讲评课的教学
陆淳银
姚荣峰
《科教文汇》
2007
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