新时代高职院校教师师德师风评价体系研究

新时代高职院校师德师风建设工作是高校师德师风建设的一部分,也是我国师德师风建设工作的重要组成部分。高职院校教师作为一个特殊的社会群体,承担着培养促进经济发展和提高国家竞争力的高素质技术技能人才的重任,结合新时代党和国家对高校师德师风建设及职业教育的要求,界定具有职业教育特色的,如“双师”素质、产教融合、校企合作、提质培优等高职院校师德师风内涵,从而建立适用于高职院校师德师风的评价体系。

酚酞片联合分次口服复方聚乙二醇电解质散溶液对结肠镜检查肠道清洁的应用研究

目的探讨酚酞片联合分次口服复方聚乙二醇电解质散溶液对结肠镜检查肠道清洁的临床效果。方法采取简单随机抽样法,选取2019年1-2月在我院行结肠镜检查的住院患者200例。采用数字随机表法将患者随机分为观察组和对照组,各100例。观察组患者检查前24h口服酚酞片0.2g联合分2次口服复方聚乙二醇电解质散溶液各1000mL的方法,对照组患者常规单次口服复方聚乙二醇电解质散溶液2000mL。比较两组患者镜下渥太华肠道准备评分量表(OBPS)评分、不良反应、服药依从性、肉眼肠道清洁度。结果观察组患者镜下OBPS评分优于对照组(P<0.05);不良反应的发生率低于对照组(P<0.05);服药完全依从性优于对照组(P<0.05);肉眼判断肠道清洁度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论检查前24h口服酚酞片0.2g联合分2次服用复方聚乙二醇电解质散溶液各1000mL的方法能提高结肠镜检查前肠道清洁效果,可减少单次服用大量液体带来的不良反应,提高患者服药依从性。

消费者认知方式、品牌态度与营销效果

随着经济的转型升级和社会的快速进步,市场中企业间的竞争愈来愈激烈,抓住消费者需求并迎合消费者成为企业未来生存发展的关键。在日益开放的信息时代下,消费者接触到了更加丰富的知识,对消费有了更加完整的认知,消费观念和消费行为得到很大的改变,对产品的个性化、多元化、品牌化提出更高的要求,产生了更理性的品牌态度。消费者认知方式、品牌态度对影响消费者购买决策的制定起到至关重要的作用,进而影响企业的营销效果,因而,企业必须积极主动的引导消费者的消费认知、抓住其品牌态度,制定针对性的营销策略,才能在市场竞争中略胜一筹。基于此,本文对消费者认知方式、品牌态度与营销效果之间的关系进行分析探讨,分析消费者认知方式对品牌态度的影响,以及消费者认知方式与品牌态度对营销的作用,得出相关结论,进而提出相关的品牌网络营销策略。

“立德树人”在连锁经营管理专业教学中融入与实施研究

“立德树人”作为高等职业院校教育的中心任务,贯穿在教学的全过程。该研究结合连锁经营管理专业人才培养的特点,以培养优秀的零售人为出发点,多角度解析高等职业院校连锁经营管理专业“立德树人”核心要素,探索立德树人教学要素融入到专业的具体路径和措施。较完整地表述了“立德树人”的目标是实现课程育人,实现路径是教学设计,其主体是全体教师,并强调围绕立德树人根本任务,建立系统的连锁经营管理专业课程标准,四个主题课程,推进“立德树人”的专业文化内涵于学生中内化于心、外化于行。

克罗恩病患者的心理反应和护理干预

目的探讨克罗恩病人的心理反应及相应的护理干预,减轻心理问题,从而提高病人生活质量。方法用科室设计的问卷表对60例克罗恩患者存在的心理反应进行调查分析,针对患者不同的心理反应进行护理干预。结果克罗恩患者均有不同程度的心理反应。结论有效的护理干预可降低患者及其家属的不良心态程度,有利于患者的治疗和护理,为提高生活质量起到了非常重要的作用。

高职扩招背景下企业新型学徒制人才培养机制研究——以现代物流管理专业为例

本文以天津滨海职业学院和顺丰天津分公司合作开展的现代物流管理专业扩招学生企业新型学徒制人才培养为研究对象,研究在百万扩招背景下,企业“在岗和再就业”人群学历教育和终生职业教育的实现路径。从校企合作运行机制、“课岗证对接”模块化课程建设、“线上线下”分段式课程教学方法等方面进行阐述。

ERP沙盘模拟教学的应用与实践

ERP沙盘模拟教学是目前国内新兴的一种体验式互动学习方式,它通过沙盘模拟,把涉及企业结构与管理的诸多内容完全展示在沙盘上。通过参加用友公司组织的沙盘模拟培训,结合教学经验,提出对ERP沙盘模拟教学的看法。

实施护理对策对消化内科血液标本不合格率的影响

目的:研究实施护理对策对消化内科血液标本不合格率的影响。方法:笔者2011年7月-2012年4月对所在医院消化内科护理人员实施护理对策,对2011年5-7月、2012年4-6月的不合格血液标本进行记录,标明血液标本不合格的原因,比较实施对策前后血液标本的不合格率。结果:2011年5-7月共采集血液标本8223例标本,其中不合格标本56例,不合格率0.68%;实施相应的护理对策后,2012年4-6月共采集血液标本8374例,其中不合格标本18例,不合格率0.21%。结论:实施相应的护理对策后护理人员正确采集了血液标本,确保了检验标本的可靠性,可有效降低血液标本不合格率,为临床医生提供准确的、可靠的诊断依据,进一步提高了护理质量。

浅析职业技能竞赛对高职物流专业的影响

近年来,我国物流企业和高职院校举办了多种技能大赛。在职业教育方面,技能大赛可以促进人才培养模式的改革,促进学生综合职业能力的提升,促进高职院校课程体系建设与教学能力的提升,促进实训基地建设与校企合作。以2012年全国职业院校技能大赛为例,共有近万名选手参加了中职组、高职组18个专业类别96个项目的比赛,充分体现了技能竞赛与教学改革相结合,为推动高等职业教育"校企合作、工学结合"人才培养模式改革和专业建设发挥了重要作用。

任务驱动教学模式探究

任务驱动教学模式是在教学过程中,以任务驱动为主线,以学生为主体,以教师为主导,将教、学、做融为一体的教学模式。探讨了这种新的教学模式具有那些特点,如何设计工作任务,并详细地阐述了任务驱动教学模式的教学过程。

互联网思维及其餐饮业O2O发展模式

随着互联网/移动互联网发展,中国餐饮业也进入到O2O模式,2015年中国餐饮O2O市场规模进一步增长,上网搜索改变了餐饮消费行为模式,造就了服务经济的新常态。在这一转型过程中存在机遇,也暴露了诸多问题,需要予以探讨。

依托行业协会 校企紧密合作 强化实践育人——连锁经营管理专业人才培养特色

以天津滨海职业学院连锁经营管理专业为例,从校企合作共同育人,校企双方一起确定人才培养目标、共同制定人才培养方案、结合双方优势一起构建课程体系、共同打造校外实习实训基地等等方面,描述并分析了校企合作、订单式人才培养的经验与实施过程。

连锁经营管理专业教学管理体系的创新

文章结合实际,试图构建"依托行业、服务区域、工学结合"的多样化连锁经营管理人才培养体系,包括科学界定专业的人才培养目标、构建教学做一体化教学体系,做到"工学结合、订单培养"。在此过程中,通过弹性学期制度、顶岗实习管理制度和校企双方共同参与的教学评价体系三方面实现创新。并通过修改教学计划、加强企业调研和过程管理、落实双导师制、注意实习后总结等方式解决该模式中可能出现的问题。

信息技术在我国配送中心应用现状探析

为了满足物流国际化,服务形式多样化和快速反应的要求,物流信息系统和电子数据交换(EDI)技术,以及Internet、条形码、卫星定位系统(GPS)及无线电射频技术在物流领域中得到愈来愈广的应用。在配送活动的过程中,通过使用计算机技术、通讯技术等技术手段,加快了配送信息的处理和传递速度,从而提高了配送活动的效率,降低了配送成本。

中小企业实施ERP存在的问题及对策研究

近几年,ERP在我国中小企业中的实施有了非常迅速的发展,几乎成为企业信息化的代名词。但据有关部门统计,在我国实施ERP项目的1000多家企业中,只有10%～20%的企业成功实施。本文仅针对当前我国中小企业实施ERP中存在问题进行了深入分析,并针对这些问题提出了相应解决办法。

自我管理干预对老年消化性溃疡患者治疗效果及生活质量的影响

目的探讨护理干预对老年消化性溃疡(PUA)患者治疗效果及生活质量的影响。方法选取该院2014年1月至2015年1月收治的106例老年PUA患者,随机分为干预组和对照组,各53例,分别采取自我管理干预方法和常规护理方法,对比两组患者治疗效果及干预后的生活质量评分。结果干预组6周后总有效率(96.23%)优于对照组(83.02%),差异有统计学意义(P<0.05)。干预组健康调查简表评分中生理机能、生理职能、躯体疼痛、社会功能、精神健康方面的得分均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对患者实施包括疾病相关知识、医嘱管理、行为指导、压力管理、症状识别的自我管理干预,使其学会自我管理,可提高其生活质量。

基于RFID技术的未来超市的构建方案

本文在介绍了射频识别技术的基础上,提出了构建未来超市的方案设想。描述了商品从供应商采购、进入超市仓库、货品上架、直到最终卖到消费者手中的整体流程,以及这个过程中RFID技术的商品跟踪识别定位功能的应用。突出强调了在实现未来超市计划以后,成本降低和顾客满意度的提高给零售业带来的巨大变革,同时也指出未来超市的实现还有一定的困难。

自我管理干预对克罗恩病患者治疗效果及生活质量的影响

目的探讨自我管理干预对克罗恩病患者治疗效果及生活质量的影响。方法选取2013年1月至2014年12月该院消化内科收治的克罗恩病患者50例,分为试验组和对照组各25例。对照组采用常规护理方法 ,试验组在对照组基础上采用自我管理干预方法,比较两组患者治疗效果及干预前后的生活质量评分。结果试验组实施自我管理干预4个月后临床缓解率为28%(7/25),有效率为64%(16/25),总有效率为92%;对照组4个月后临床缓解率为20%(5/25),有效率为48%(12/25),总有效率为68%;试验组总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组炎症性肠病患者生活质量量表(IBDQ)评分[(168.58±29.56)分]高于对照组[(156.85±29.56)分],差异有统计学意义(P<0.05)。结论对克罗恩病患者实施包括疾病相关知识、医嘱管理、行为指导、压力管理、症状识别等自我管理干预,使患者学会自我管理,可提高其治疗效果及生活质量。

优化MRI检查预约沟通内容及其初步应用的探讨

目的优化MRI检查预约沟通内容和通知单功能,进一步保障顺利完成检查和图像质量,维护和谐的医患关系。方法根据自行设计的调查表,对持通用MRI检查预约单的受检者进行检查前的知情和准备情况调查。在此基础上整合、增减通用预约单等相关资料,形成具有针对性的MRI检查预约沟通内容和功能优化后的新版预约通知单。比较持新、旧预约通知单受检者的知情和准备情况,对2组受检者的完成、退单、重约、爽约、纠纷发生和图像优良率,采用SPSS 17.0软件进行统计分析,并详细总结了MRI室可能因预约沟通环节产生医患矛盾或纠纷的主要原因。结果 2组受检者的知情和准备情况总体比较差异显著(Z=46.902,P=0.000);2组受检者MRI检查的完成、退单、重约、爽约、纠纷发生和图像质量优良率之间也存在显著性差异(Z=16.257,P=0.000)。结论详细、准确的MRI预约沟通内容,既可以满足受检者的知情要求,保障安全、顺利完成检查和图像质量,也有利于进一步维护和谐的医患关系。

DSA介入治疗消化道大出血的护理及体会

目的总结分析2005年以来我科38例行DSA检查及介入治疗消化道出血患者的护理体会。方法对进行DSA检查及介入治疗消化道出血38例病人的临床经验和手术前后并发症的观察护理以及穿刺部位观察护理进行回顾性分析。结果 DSA检查及介入治疗消化道出血,是诊断及治疗临床上对于药物、输血难以控制,以及找不到出血部位的消化道出血患者的有效手段,而对患者进行DSA前后护理减少了患者术后并发症,使消化道出血得到控制。结论 DSA介入治疗前后的护理对提高介入成功率起到积极的作用。