浅析高校辅导员对贫困大学生资助管理工作的思考

高校大学生中不乏贫困的学生群体,作为一个特殊的群体,他们得到了高校及社会的高度重视。国家、高校对相关群体制定、出台了一系列的资助政策,但是,在实施过程中,会出现一些问题,如贫困生界定问题、主观色彩问题、复杂心理情况问题等,从而导致真正贫困的学生没有得到资助,相对条件好的学生却得到了。这样就使得国家、高校原本的资助理念没有达到,这也暴露了许多大学生思想政治素质及诚信方面的问题,这就为辅导员在资助管理工作方面带来了一定的难度,需要我们认真思考解决对策。

论夸张修辞的“实”与“度”

关于夸张修辞的研究,目前多集中于"实"与"度"的争议,这在广告等实用言语中涉及对是艺术还是虚假的界定。产生争议的原因是,不同论者所说"实"含义不同,所说"度"也含义不同。总之"实"与"度"的概念含义区分不清。所谓夸张不能背离现实之"实",应指被夸张事物是否具有所夸张表达的某种性质、特征;所谓言过其实之"实",应指对事物某种性质特征夸张表达超过其可能达到的极限程度。这样,说"夸张"既要"言过其实",又要"不能背离现实"在逻辑上才不至于矛盾。