基于遗传算法及有限元仿真的变压器热点处纸绝缘老化状态表征方法

现有的基于频域介电谱(frequency domain spectroscopy,FDS)的评估方法无法反映热点处的绝缘老化状态,针对此问题,将多目标遗传算法和有限元仿真方法相结合,提出一种“反演模型”以获取变压器高温区域纸绝缘老化信息。构建非均匀老化下油纸绝缘有限元模型,建立不同老化区域油纸绝缘老化状态和FDS数据之间的映射关系。基于测量的油纸绝缘系统的FDS数据,设计多目标遗传算法求解有限元模型中的参数分布。实验结果表明,所提取的有限元仿真模型参数可以很好地表征热点区域绝缘纸的老化状态,在实验室条件下,模型的相对误差小于7%。

高考综合改革形势下高中生综合素质评价实践探索——以浙江省桐乡市高级中学为例

在高考综合改革形势下,综合素质评价作为高校招生录取的参考依据,为中学实施综合素质评价提出了更高要求。浙江省桐乡市高级中学构建的多元综合素质评价体系全面贯彻党的教育方针,客观反映学生综合素质和个性特长发展状况,不但形成了实施素质教育的长效机制,而且满足了高校人才选拔的需要。

让学生在探究中发展——重点高中研究性学习实效性研究初探

作为新课程理念下的一种学习方式，研究性学习突破了传统课程和课堂的束缚，把学习的目光投射到整个社会和自然，要求学生利用各种资源进行自学和探究。其先进性和开设的必要性是显而易见的。这种学习方式从2001年9月开始，在我国普通高中已经作为必修课全面开设。然而，时至今日，研究性学习在具体实施中仍存在诸多问题。相当一部分学校，特别是重点高中迫于高考的压力，研究性学习常常流于形式，即使开展了一些研究性学习活动，大部分还是“放羊式”的，时间上不保证，制度上不落实，学习实效性差。更有甚者，常常是有课程无课时（部分学校的研究性学习课时经常被数理化占据）、有形式无内容，达不到课程改革的目标要求。

偏置抛物面的几个几何设计计算问题

偏置抛物面无线在小口径天线中得到了广泛的应用。本文就偏置抛物面的形成原理、特性、机械尺寸及设计计算等作一简略介绍。

面对挑战,语文教师该做些什么

社会发展的新需要对人才的类型提出了更高的要求,这就需要我们高中教育改变过去那种一味培养高分低能的考试机器的陈旧做法,取而代之以更加全面的知识结构、更为强健的雄浑体魄、更有责任感的社会担当以及更为丰富细腻的情感体验来塑造新时代的创新型人才。创新型人才的塑造离不了高中学科知识的全面创新,而作为其他学科基础载体的语文学科,无疑应当走在创新的最前列。这就对语文教学工作者提出了新的挑战与要求。

让作文与生活实现有机对接

学生大多认为作文的受众无非是自己的语文老师或阅卷老师，得到的无非是几句套话评语或一个无理由的分数，因此，学生作文要么是为了应付老师的作业，要么是为了应试获得分数．其后果是学生不情愿甚至反感写作文。这种混沌化写作、作业化写作、应试化写作，在某种程度上削弱甚至抑制了学生写作的兴趣。

当代校长的课程领导力

校长是一所学校发展的灵魂，是国家课程的坚决执行者，也是国家实施新课程的一面“旗帜”。新课程改革，强调了课程的功能要从单纯注重传授知识转变为体现引导学生学会学习、学会生存、学会做人，尤为重要的是强调要在学习知识的过程中潜移默化地培养学生正确的价值观、人生观和世界观．引导学生树立远大理想，增强社会责任感．真正把学生培养成为适应时代要求的具有创新能力的优秀人才。

创新人才培养模式 对接优质高校教育——重点特色示范高中与优质高校人才培养有机对接的意义

随着新一轮课改的推进与发展、高校自主招生考试范围的扩大以及高中教学理念与方法的与时俱进,在人才培养模式上,打破高中与大学形同壁垒的现状成为必然,取而代之的是两者的联合。以此为基础,作为教学主体的重点特色示范高中与优质高校在创新型人才的联合培养上实现有机对接就成为不可阻挡的趋势。这种趋势,既有现实背景,又符合未来社会的发展趋势,因而意义十分重大。

校长应成为研究生在中学发展的助推力

一随着高等教育的普及与大学扩招,就业形势日益严峻。这些年,硕士研究生进入重点中学任教已经屡见不鲜见怪不怪了,博士研究生进入中学课堂也呈现出越来越明显的趋势。2016年,中国人民大学附属中学招聘的16位教师就包括7名硕士、9名博士,全都来自国内外的著名高校。2017年,杭州的几所重点中学招聘教师,许多博士都投来了简历;在招聘过程中.

坚持以人为本 强调文化引领——学校文化建设的几点设想

学校不仅仅是教师谋生、学生学知识的场所，更是实现师生自我价值和人生追求的平台。学校管理要以人为本，把“文化”摆到“引领”的位置，发挥旗帜的作用。改变一个人，首先要改变一个人的思想和人生目标，学校管理要通过位置尊重、情感关怀、潜能开发、价值激励等方法，让教职员工把工作当事业干，让全体学生把学校当乐园看。

剥皮刀片的整体设计及制造

来自国外的电线剥皮刀片(图1)结构是组合式的。主片先磨出尖的半圆形刃口〔图1(b)〕,然后在其背后垫上带半圆形凹槽的副片〔图1(a)〕。主副片用点焊连接,但各对半圆中心要对准。这样设计似乎是简化了工艺。但实际上适得其反,主副刀片半圆弧中心距不可能制造得一致,点焊时中心也很难对准。组合式刀片不是使用效果差,就是根本无法使用。

以提高素质为目标 创新学校德育

应该告别纯口头的德育模式 ,以创新的精神探索德育的新路子 ,已成为人们的共识。桐乡高中的突出管理主题、找准突破口、把握结合点、探求新路子的创造性教育实践 ,会给我们新的启迪。

坚定践行“以学生发展为本”的语文教学理念

“以学生发展为本”的语文教学理念,核心是:今天的语文教学是为了学生明天的发展!重点是:语文教学一定要立德树人,语文教学一定要减负增效。就具体实施而言,“以学生发展为本”的语文教学理念体现于情感型、情趣型、知识型和思辨型四类课堂。这种教学理念具有前瞻性。

高中语文课堂教学活动的组织与实施

新课程的核心理念决定了课堂教学模式的变化,高中语文课堂教学活动的组织与实施应当包括四个方面的内容：情感型、情趣型、知识型和思辨型。作为高中语文教师,应该具有时代的紧迫感和强烈的责任感。

赓续传统文化血脉,坚持正确价值导向--2021年高考语文全国新高考Ⅱ卷中的"育人"因素

从2021年高考语文全国新高考Ⅱ卷中的各类题型来看,强调育人目标成为2021年高考语文命题的一个重要方向。对试卷中的育人因素进行剖析总结,发现其中的规律,不仅可为将来的高考出题方向提供借鉴,更能在契合新课标的基础上为塑造新时代的有为青年指出思想上的导引途径。

关于推进海南基础教育高质量发展的几点建议

2016年以来,海南省委、省政府大力实施“一市(县)两校一园”优质教育资源引进工程,累计引进北师大海口附属学校、上海世外附属海口学校、人大附中三亚学校等中小学幼儿园85所,提供优质学位超16万个,极大地满足了海南老百姓在家门口就能“上好学”的愿望。成绩值得肯定,但与江苏、浙江等教育强省相比,海南基础教育改革创新发展还有很大提升空间。作为来自浙江的校长,作为新当选的省人大代表,有责任和义务为海南教育高质量发展贡献智慧和力量,几点建议如下。

扎根本土 探索德育新模式

桐高不仅善于挖掘本校的文化资源对学生进行教育，还经常把本地区的文化资源用到德育课中，收到了良好的效果。 茅盾在乌镇植材小学读书时，在文章最后写下了“大丈夫当以天下为己任”的心愿，教师用这个故事教育学生要树立崇高理想。桐乡籍的名人钱君甸只是个高小毕业生，为了补好语文基础，

育德育心 培育新人——加强心理健康教育之我见

心理健康是新时代对学生的要求,针对学生心理问题日趋严重的现状,加强心理健康教育是非常重要的。找出心理健康教育中存在的问题,才能对症下药地提出各种应对措施,防微杜渐,保证学生健康成长。