关注数学思考 促进思维发展

数学思考是义务教育阶段数学课程目标的重要方面,课堂教学应激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,引发学生的数学思考,进而促进学生的思维发展.数与代数领域应与实际生活相联系,关注数感的培养,能将数学与生活建立联系;注重算理教学,强调对运算顺序的理解;重视对数学规律的探索,能运用规律解释数学.

多媒体技术引导下的数学思维发展

多媒体技术与数学课堂的整合,不仅可以激发学生的学习兴趣,促进学生积极互动,还能将复杂问题简单化、抽象问题形象化、单一问题丰富化,从而更加吸引学生的眼球,促进思维发展。把多媒体技术融合到数学课堂教学,教师利用电脑技术对图形、数字、图片等教学内容进行处理,更有利于学生思维的发展。