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国防教育助力大学生家国情怀培育的问题与路径思考
被引量:
1
1
作者
陆爱弟
《发明与创新(初中生)》
2020年第3期97-98,共2页
家国情怀的培育是国防教育的初心和本质要求,是大学生思想政治教育的重要内容之一。高校国防教育与家国情怀的融合依然存在一些问题与困境,必须主动适应新时代爱国主义任务和要求,通过创新体制机制、加强师资队伍建设、丰富教学内容、...
家国情怀的培育是国防教育的初心和本质要求,是大学生思想政治教育的重要内容之一。高校国防教育与家国情怀的融合依然存在一些问题与困境,必须主动适应新时代爱国主义任务和要求,通过创新体制机制、加强师资队伍建设、丰富教学内容、创新教学方法手段等路径,提升国防教育助力大学生家国情怀培育的实际效果。
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关键词
国防教育
大学生
家国情怀培育
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职称材料
伟大建党精神融入大学生思想政治教育的价值和路径思考
2
作者
陆爱弟
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第10期94-96,共3页
伟大建党精神是中国共产党精神谱系的历史源头,是新时代大学生思想政治教育的重要学习资源。将伟大建党精神融入新时代大学生思想政治教育意义深远,有助于培养大学生坚定的理想信念,增强其责任担当意识,提高其抗挫能力,树立其甘于奉献...
伟大建党精神是中国共产党精神谱系的历史源头,是新时代大学生思想政治教育的重要学习资源。将伟大建党精神融入新时代大学生思想政治教育意义深远,有助于培养大学生坚定的理想信念,增强其责任担当意识,提高其抗挫能力,树立其甘于奉献精神。通过发挥思想政治理论课的主阵地作用、加强校园文化建设、发挥融媒体的宣传优势、创新“大思政”课堂、融入大学生入学教育工作、创新“思政+”新模式等方式,提升伟大建党精神融入大学生思想政治教育的实效性。
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关键词
伟大建党精神
融入思想政治教育
价值
路径
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题名
国防教育助力大学生家国情怀培育的问题与路径思考
被引量:
1
1
作者
陆爱弟
机构
广州南洋理工职业学院马克思主义学院
出处
《发明与创新(初中生)》
2020年第3期97-98,共2页
基金
2018年广州南洋理工职业学院创新强校课题研究项目“高校国防教育示范体制机制创新研究”的阶段性研究成果,项目编号:NY—2018CQ2JZ—01。项目主持人:岳增玲。
文摘
家国情怀的培育是国防教育的初心和本质要求,是大学生思想政治教育的重要内容之一。高校国防教育与家国情怀的融合依然存在一些问题与困境,必须主动适应新时代爱国主义任务和要求,通过创新体制机制、加强师资队伍建设、丰富教学内容、创新教学方法手段等路径,提升国防教育助力大学生家国情怀培育的实际效果。
关键词
国防教育
大学生
家国情怀培育
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
伟大建党精神融入大学生思想政治教育的价值和路径思考
2
作者
陆爱弟
机构
佛山市超盈实验中学(佛山市美术实验中学)
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第10期94-96,共3页
文摘
伟大建党精神是中国共产党精神谱系的历史源头,是新时代大学生思想政治教育的重要学习资源。将伟大建党精神融入新时代大学生思想政治教育意义深远,有助于培养大学生坚定的理想信念,增强其责任担当意识,提高其抗挫能力,树立其甘于奉献精神。通过发挥思想政治理论课的主阵地作用、加强校园文化建设、发挥融媒体的宣传优势、创新“大思政”课堂、融入大学生入学教育工作、创新“思政+”新模式等方式,提升伟大建党精神融入大学生思想政治教育的实效性。
关键词
伟大建党精神
融入思想政治教育
价值
路径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
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被引量
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1
国防教育助力大学生家国情怀培育的问题与路径思考
陆爱弟
《发明与创新(初中生)》
2020
1
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职称材料
2
伟大建党精神融入大学生思想政治教育的价值和路径思考
陆爱弟
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022
0
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