面向不同层次学生的“人工智能”课程教学探索

随着计算机科学技术的发展,人工智能越来越受到重视,体现在人们的日常生活、学习、工作等方面。同时,面向大学生的“人工智能”课程教育也越来越受到重视。针对“人工智能”课程教学中不同层次的学生对课程内容的难易要求不同,对“人工智能”课程教学进行改革探索,包括突出课程重要性、教学内容优化、主动学习引导、线上线下教学相结合及多维题库建设为主的教学措施,取得了良好效果。

地下室外墙防水保护层保温板打孔粘贴施工技术

南宁市“三街两巷”金狮巷银狮巷保护整治改造(一期)工程,位于广西南宁市兴宁区。工程周边民房密集,文保单位众多,周边环境复杂,工程地下室防水要求高。经施工场地条件、资源投入分析,采用地下室外墙防水保护层保温板打孔粘贴施工技术对保温板进行施工。实践研究表明,该技术所采用的打孔粘贴法有效将保温板与地下室外墙防水层粘贴牢固可靠,起到防水材料保护、外墙防水保温作用,工艺简便、绿色节能环保。