英国职业教育中的“以人为本”

在英国的职业教育中，坚持以每一个学生的发展为根本的理念已经落实到了每一个方面。人性化的学校规划。英国学校没有像我国学校有严格和明显的教学区、生活区和活动区，在规划设计以及使用上利用率高，且具有人性化的特点，在功能上都有合理的考虑。

思想政治课与素质教育关系的思考

思想政治课与素质教育关系的思考□武威二中陆生春学校教育由“应试教育”向素质教育转轨既是现代化建设发展的需要，更是适应未来世界激烈竞争的需要。实施素质教育，是各级教育行政部门、学校领导、各科教师的共同责任，学校思想政治课更是首当其冲。一、思想政治课在素...

中职学生乐观品质和希望品质的调查研究

以中职学生为研究对象,探寻其乐观品质和希望品质现状,以便为中职学生心理健康教育提供参考。采用生活取向测量表(修订版)、希望特质量表和青少年学生生活满意度量表对826名中职学生进行团体施测。结果表明:(1)男女生乐观品质、希望品质维度及生活满意度量表得分均存在显著性差异,中职女生乐观品质、希望品质维度和生活满意度量表得分均高于中职男生;男女生生活满意度量表的友谊、家庭和学校满意度分量表得分不存在显著性差异,而中职女生学业、自由和环境满意度分量表得分高于中职男生。(2)不同年级中职学生乐观品质、希望品质维度及生活满意度量表得分均不存在显著性差异。(3)中职学生乐观品质和希望品质与生活满意度均显著相关。