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题名浅谈如何提高小学生语文课堂上的注意力
被引量:1
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作者
陆申青
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机构
江苏省昆山陆家中心小学校
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出处
《教育界(教师培训)》
2017年第1期35-35,37,共2页
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文摘
学生接受语文知识最主要的时间就是语文课堂。语文老师在课堂上认真地教学,可是学生的学习效果却不佳,一个重要的原因就是学生的注意力不集中,所以研究提高小学生语文课堂上的注意力具有重要的现实意义。那么怎样提高小学生语文课堂学习的注意力呢?本文就从提高小学生语文课堂上注意力的原因、方法和意义这三个方面对这一问题进行了初探。
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关键词
注意力
原因
方法
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名课堂导入方法的运用
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作者
陆申青
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机构
昆山市陆家中心小学校
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出处
《小学科学》
2015年第12期62-62,共1页
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文摘
俗话说:良好的开头就是成功的一半。一节成功的语文课需要精彩的导入,巧妙的导入是打开新课的金钥匙,它可以使学生的注意力和思绪快速集中到课堂上,为课堂教学的有效进行打下良好的基础。由此可见,要想达到"课伊始,趣即生"的效果,引起学生注意,激发他们的学习兴趣,使其较快进入学习状态,就必须讲究课堂导入的艺术。那么,怎样导入新课呢?下面我就针对小学语文课堂导入的方法及自己的教学实践谈谈我的看法。
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关键词
课堂导入
小学语文课堂
课堂教学
导入方法
题秋江独钓图
简笔画
现代化多媒体
多媒体辅助教学
课文内容
艺术语言
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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