不同贮藏温度对贡柑采后生理和贮藏品质的影响

[目的]探讨低温和冰温在贡柑果实成熟中的生理作用。[方法]以7年生德庆贡柑果树为试验材料,研究3种贮藏温度对贡柑采后生理和贮藏品质的影响。[结果]采后德庆贡柑在不同温度条件下果实呼吸作用呈现不同的变化方式,常温(14～24℃)条件下呼吸强度与环境温度高低有关;低温([4±1)℃]和冰温([-1±0.5)℃]条件下诱导产生呼吸高峰,且与乙烯释放量的变化有密切的关系。贡柑果实不同温度条件下贮藏25 d,可溶性固形物(TSS)含量从11%下降至近10%,处理间没有显著差异;可滴定酸含量由0.045 g/L下降至0.032～0.038 g/L间,处理间差异显著。[结论]低温条件下德庆贡柑果实品质保持较好,常温条件下果实出现异味,冰温条件下果实出现结冰沙现象。

预制桩打桩过程探讨与分析

随着我国国民经济水平的日益发展,预制桩基工程施工对工程建筑中扮演着重要的角色,而且加大预制桩质量的力度,实质上是为了提高桩基工程的实用性能做出的研究,确保工程的整体施工水平。基于此,本文以某工程为例,从预制桩施工准备、预制桩作业的施工要求、预制桩施工、打桩过程中的注意事项几方面内容进行研究,笔者依据多年经验提出相关见解,提供给相关人士,旨在提高预制桩打桩质量,为我国的建筑事业带来重要的贡献。

双理论视角下的跨组织关系管理对企业供应链绩效影响研究

基于交易成本和关系交换双理论视角,将供应链上跨组织关系管理机制分为交易立场和关系立场,并根据来自中国和荷兰的制造业企业调研数据进行对比实证研究。研究表明:不同国家的社会经济和文化水平背景对于两类跨组织关系管理机制效用的影响确实存在。具体而言,以中国为代表的国家环境下,仅有关系立场型跨组织关系管理对于提升企业的供应链成本及服务绩效产生效果;而以荷兰为代表的国家环境下,仅有交易立场型跨组织关系管理对于提升企业供应链成本绩效产生效果。

基于大数据的科技型小微企业商业模式创新研究

从价值定位、价值创造与传递和价值实现三个商业模式顶层要素为基础构建基于大数据的科技型小微企业商业模式创新框架,并深入阐释了框架的各个组成要素创新的实现途径。最后为南京智慧交通信息有限公司设计商业模式,验证框架的可行性,以期从商业模式创新的角度为科技型小微企业可持续性发展提出切实可行的建议。

基于网络文本分析的网易云音乐战略选择研究

网易云音乐凭借音乐社交理念成为数字音乐行业中用户增长速度最快的音乐应用之一。本文以网易云音乐APP为研究对象,爬取、清洗、整理应用网站中网易云音乐用户评论文本,使用文本分析软件ROST-CM6对网络评论进行词频分析和语义网络分析,深度挖掘网易云用户需求,以此为基础为网易云战略发展提供建议,为网易云的长期发展提供借鉴和参考。

基于DEA方法的智慧物流公司绩效评价研究

引言。智慧物流是以信息化为主要依托,得益于物联网等技术的不断进步,在物流价值链上的六项基本环节实现实时系统感知和数据收集的智能型物流系统。目前经济全球化进程加快,电子商务飞速发展,新业态、新模式不断涌现,社会生产生活对物流行业提出了更高的发展要求,物流业正面临亘古未有的机遇和挑战,行业急需利用数字化、智能化实现物流产业智能化发展。

银行会计风险及防范

近几年来．银行内部经济犯罪案件明显增多．并呈现日益严重的趋势，作案金额之大前所未有，大多与会计制度执行不严、会计监督乏力有着密切关系。因此，防范银行会计风险的任务十分艰巨，下功夫做好内部防范工作刻不容缓。会计工作作为银行的一项基础性工作，肩负着核算银行业务、反映银行经营成果、预测业务发展前景、参与银行经营决策等重要职责．是银行实现稳健经营的重要保证。随着我国市场经济的发展和金融体制改革的不断深化。

如何提高中心镇网点竞争力——来自无锡市锡山区的调查报告

中心镇网点因其拥有比一般网点相对优越的经营环境和相对丰富的经营资源．在县级行业务发展中占有举足轻重的地位．但如果把握不好、经营不善．也可能使县级行在乡镇市场这一主阵地上丧失地位、失去主动权，导致业务的衰退萎缩。因此，对中心镇网点．必须实施优先发展和重点突破战略，以促进县级行业务的快速发展。基于这一初衷，农业银行无锡市锡山支行对下属中心镇网点竞争力情况进行了专项调研，并引发了一些思考。

当前组织资金工作的着力点

今年以来，由于资本市场回暖、同业竞争加剧、企业自主性投入增加、新的融资工具不断推出等，银行资金分流压力加大，当前组织资金工作的难度明显大于往年。因此，必须研究组织资金工作的着力点，千方百计、不遗余力地抓好组织资金工作。

“厚”此“薄”彼教数学

数学是简约的，但文约义丰。教师既要善于把教材由薄变厚，做到勤打补丁增厚度和激活思维显深度，又要善于把教材由厚变薄，做到瞻前顾后减厚度和有效衔接减厚度。

基于数学本质意义的教学——从两堂“长方体和正方体的认识”研究课辩起

一、热点探讨 1．如何寻找并有效利用学生的起点？ 张麟（浙江省杭州市天长小学）：把握学生的起点对教学很重要。今天是借班上课，所以我采取的办法是在动态中了解学生的起点，让学生知道点、线、面是长方体中重要的元素，然后同桌互相说一说。我就是在这样的过程中了解学生的起点的。从课堂反馈来看，学生对长方体特征的认识是非常明确的，但是对棱、面的关系，认识得不够清晰。

坏脾气接力赛

三国时，魏国有个官员叫王思。有一天他在家写信时，一只苍蝇落在笔端，轰走了又飞回来，反复几次仍赶不走。王思大怒，拔出剑来，要刺苍蝇，结果直追到大街上，也没剌到。盛怒之下，他回屋把毛笔掷在地上，狠狠地踩了几脚，才算解恨。这件事被后人称为“拔剑追蝇”，作为笑话传播。

找准学生起点 把握思维本质——“长方体和正方体的认识”教学实录

一、在“观面”中感知“本质” 师：这节课，我们来进一步认识长方体和正方体。 师：（借助长方体模型一边摸一边介绍）数学上，我们把长方体中面与面相交的边叫做长方体的棱，把三条棱相交的点叫做长方体的顶点。你对长方体已有哪些认识？