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题名ARC-5超韧磨耗层沥青混合料性能研究
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作者
陆福才
闫泽南
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机构
广西北投交通养护科技集团有限公司
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出处
《西部交通科技》
2024年第4期71-73,共3页
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文摘
为提供一种性能优异的超薄磨耗层沥青混合料应用于高速公路预防性养护工程,文章以高韧超弹复合改性沥青作为胶结料,并通过增设7.2 mm作为最大筛孔制备了三组不同级配的ARC-5沥青混合料,系统性研究了其各项路用性能。结果表明:ARC-5沥青混合料各项性能指标均远大于规范要求,具有良好的路用性能;随着孔隙率的增大,ARC-5沥青混合料最佳油石比、低温弯曲应变减小,动稳定度、残留稳定度、残留强度比、构造深度均有所增大。
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关键词
超韧磨耗层
预养护
高韧超弹改性沥青
路用性能
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分类号
U416.03
[交通运输工程—道路与铁道工程]
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题名侧面描写的妙处——品读汪曾祺的《昆明的雨》
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作者
陆福才
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机构
黎平县第八中学
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出处
《初中生辅导》
2021年第3期9-10,共2页
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文摘
何为"侧面描写"?侧面描写又叫间接描写,它是指作者在文学作品中不直接去刻画所要描写的对象,而是通过对与之相关联的旁边的事物进行描绘,从而达到所要描绘的事物。这种写作方法叫侧面描写。汪曾祺的《昆明的雨》这篇文章运用侧面描写可谓做得非常的好,值得我们去学习与借鉴。下面我就从文章的思想内容和句子两个方面来体会侧面描写的妙处。
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关键词
侧面描写
汪曾祺
写作方法
文学作品
品读
间接描写
学习与借鉴
妙处
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名以初中小说为例,学习人物塑造的妙处
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作者
陆福才
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机构
黎平县第六中学
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出处
《初中生辅导》
2020年第12期6-7,共2页
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文摘
一、对比人物塑造,感受个性特征人物塑造除了在故事情节中抓住人物的典型细节来描绘之外,还可以通过对人物的前后对比刻画来揭露人物本质特征。莫泊桑的作品《我的叔叔于勒》里面的主人公菲利普夫妇,就是通过前后对比刻画来表现人物的。
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关键词
《我的叔叔于勒》
典型细节
莫泊桑
人物塑造
初中小说
前后对比
个性特征
本质特征
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名教你如何创作现代诗——以艾青《我爱这土地》为例
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作者
陆福才
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机构
黎平县第六中学
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出处
《初中生辅导》
2020年第18期9-11,共3页
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文摘
什么是诗?《尚书·舜典》里说“诗言志”。这是我国最早通用的诗歌定义。西晋文学家陆机在《文赋》里对诗的解释:“诗缘情而绮靡。”现代诗人何其芳在《关于写诗和读诗》里面给诗歌下的定义是:“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式,它饱含着丰富的想象和感情,常常以直接抒情的方式来表现,而且在精炼与和谐的程度上,特别是在节奏的鲜明上,它的语言有别于散文的语言。”
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关键词
诗缘情而绮靡
《文赋》
现代诗人
何其芳
诗言志
艾青
直接抒情
《我爱这土地》
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分类号
I20
[文学—中国文学]
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题名从初中小说篇章看人物塑造
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作者
陆福才
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机构
贵州省黎平县第六中学
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出处
《初中生辅导》
2020年第14期13-16,共4页
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文摘
近年来入选初中语文课本(人教部编版)里的小说篇章不少。从这些被入选的小说篇章来看,人物的塑造基本上从以下几个方面入手。
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关键词
人物塑造
初中语文课本
初中小说
部编版
篇章
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名如何体会文章中蕴含丰富情感的语句
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作者
陆福才
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机构
黔东南苗族侗族自治州黎平县第六中学
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出处
《初中生辅导》
2019年第34期15-18,共4页
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文摘
我们都知道,要读懂一篇文章,把握文章的主题思想,就必须深入细致地体会文章中蕴含丰富情感的语句。只有真正做到深入细致地领会每一个语句的意思,才能算是读懂文章。然而,有很多同学在语文阅读学习中对文章中蕴含丰富情感的语句却很难理解。那么,如何才能准确地把握文章中蕴含丰富情感的语句呢?可以从以下三个方面入手。
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关键词
丰富情感
紫藤萝
我的叔叔于勒
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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