博弈论的发展对数学素质教育的启示

博弈论对数学素质教育的启示 :数学的应用是数学素质教育过程中应着重解决的问题 ;

引入案例分析是经济数学教学发展的必然趋势

在成人高等教育中，普遍存在着学员怕学、厌学经济数学的问题，经济数学教学也明显脱离我国经济发展的实际。引入案例分析是解决这些问题的有效方法，是经济数学发展的必然趋势，这已在教改实验中得到了验证。

《成人教育三维教学模式研究》专题讲座(五)——三维教学模式的教育效益

成人教育三维教学模式把效益作为成人教育的发展前提和检验标准，其内涵是指在成人教育教学过程中，通过师生“双向参与”的方式，实现理论学习和生产实践相结合，产生教育效果和收益。其外延包括社会效益、经济效益、人才质量和社会人才信息网络。教育效益研究主要包括五个方面：三维坐标的量化设计、经济效益的定量分析、社会效益的积极作用、人才质量的创新标准、信息网络的服务功能。下面简要介绍。

社区大学数学建模教学及其评估

20世纪以来 ,数学的应用已深入到所有重要学科 ,数学建模也以其广泛的参与性促进了科学技术与经济建设的紧密结合 .我国普通高校数学建模竞赛活动发展迅速 ,而社区大学数学建模教学进展缓慢 .1 996年 ,在三维教学模式研究的基础上 ,丰台职大开设了数学建模新课 。