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题名维吾尔语动词的被动态
被引量:1
- 1
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作者
陆秉庸
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机构
新疆师范大学
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出处
《语言与翻译》
CSSCI
北大核心
1992年第4期22-24,共3页
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文摘
“态”是“语法范畴之一。通过一定的语法形式表示行为动词作同主体发生的关系。”有关现代维吾尔语动态分类的一般观点是分为四种:如:ezlük d(?)rij(?)自复态,θzg(?) d(?)rij(?)被动态,(?)mlük d(?)rij(?)交互—共同态,m(?)
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关键词
被动态
维吾尔语
动词词组
语法范畴
及物动词
行为动词
动词形式
句式特点
句法功能
不完全动词
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分类号
H059
[语言文字—语言学]
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题名试谈维译汉时“的”字省略问题
被引量:1
- 2
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作者
陆秉庸
王承诒
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出处
《语言与翻译》
1985年第1期80-82,共3页
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文摘
维吾尔语Mening anam既可译成“我的母亲”,又可译成“我母亲”;Mening kelimim都只能译成“我的笔”而不能译成“我笔”。维译汉时“的”字省略问题是一个比较复杂的问题。这篇短文只是试图分析一下在人称代词作定语的偏正短语中,定语和中心词语之间的“的”字。
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关键词
维吾尔语
“的”字
人称代词
我的母亲
主谓结构
领属关系
类名词
双音节
亲属关系
动词性
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分类号
H1
[语言文字—汉语]
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题名语素文字是最科学的文字
- 3
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作者
陆秉庸
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出处
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
1991年第2期80-82,共3页
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文摘
文字是书写符号,是记录和表达语言的。世界上文字的种类繁多,但可以归属于三种类型:表形文字(图画文字)、表意文字(音意结合的文字)、表音文字(拼音文字)。 当今世界上通行的拼音文字的字母,大都来源于表形的图画文字。如拉丁字母“A”就“大概起源于古代埃及‘牛头’的图画文字”,由ALEPH演变而来。(见(《ABC的历史》胜见胜著第32页1959年文字改革出版社)汉字作为表意文字,虽然也脱胎于象形的图画文字,历经了四、五千年的演变和发展。
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关键词
语素文字
拼音文字
汉字
文字改革
图画文字
表意文字
粘着语素
自由语素
拼音化
语言
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分类号
G658.3
[文化科学—教育学]
C55
[社会学]
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题名主谓短语和谓主短语
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作者
陆秉庸
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机构
新疆师范大学
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出处
《语言与翻译》
CSSCI
北大核心
1991年第1期29-32,共4页
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文摘
1982年公布的《中学教学语法系统提要(试用)》在1956年制定的《暂拟汉语教学法系统》的基础上提高了一步,采纳了语法科学研究的新成果,解决了汉语语法分析和教学中长期以来争论的问题。该《提要》
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关键词
主谓短语
汉语语法
语法系统
汉语教学
述语
主谓谓语句
存现句
叙述句
句法结构
陈述关系
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分类号
H059
[语言文字—语言学]
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题名维吾尔族人名的计算机自动翻译程序
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作者
陆秉庸
王承诒
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机构
新疆师范大学
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出处
《语言与翻译》
CSSCI
北大核心
1989年第4期9-11,共3页
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文摘
新疆少数民族人民的姓名,在书写时常常有不够规范的情况。尤其是在译成汉文时,由于没有统一的标准,全凭翻译者的随心所欲。因此译名形形色色、五花八门。
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关键词
少数民族人民
翻译规律
翻译问题
习惯用法
鼻音化
组成形式
对比分析
吐尔滚
时代色彩
白姆
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分类号
H059
[语言文字—语言学]
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题名汉语的宾语及其有关成分在维语中的表达法
- 6
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作者
陆秉庸
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出处
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
1986年第2期32-36,共5页
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文摘
关于汉语中“宾语”的概念,各家汉语语法书中迄今尚未取得一致的意见。原因是讨论到宾语时,一定要涉及到与其他句子成分的辨别的问题,如:主语和宾语的区别;宾语和状语的区别等等。而这些问题很少得到认真的研究。 对于维族同志学习汉语来说,在掌握汉语中宾语的用法上存在着一定的困难。症结的问题是汉语宾语的概念不清。 本文想对汉语的“宾语”及其有关的成分在维语中表达法来作部分的探讨,找出两种语言的一些共同之点。以利于对维族同志的汉语教学工作。在比较时不拘于某家的语法体系,
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关键词
间接宾语
维语
方位状语
汉语
主语
动词谓语
不及物动词
直接宾语
表达法
直接补语
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分类号
G658.3
[文化科学—教育学]
C55
[社会学]
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题名试谈汉维语的运动动词以及同处所——方位词语的组合
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作者
陆秉庸
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出处
《语言与翻译》
1987年第4期37-40,共4页
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文摘
汉语运动动词的功能要比维语的复杂得多,它同处所——方位词语的组合形式上表现得多种多样。 对新疆民族学生进行汉语教学时,如何使学生掌握好汉语的运动动词以及同处所——方位词语的组合形式,确实是一个难点。本文想就这个问题谈点粗浅的看法。
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关键词
汉语教学
新疆民族
动补结构
时态助词
现代汉语
动作方式
汉语语法
传统语法
语法词
女口
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分类号
H1
[语言文字—汉语]
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