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题名对物质和意识关系的再认识
被引量:2
- 1
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作者
陆秋林
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机构
南京农业专科学校
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出处
《南京社会科学》
CSSCI
1999年第10期27-32,共6页
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文摘
物质和意识的关系,人们通常表述为:物质决定意识,意识反作用于物质。笔者认为,通常的这一表述未能准确表达马克思的本意。马克思的本意是:在人类世界中,物质和意识以实践为中介相互促进、相互制约、相互转化、共同发展。笔者提出,随着实践的发展,依据物质和意识在社会实践、社会生活中的地位和作用,可简单分为物质主导、基本平衡、意识主导三个阶段。
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关键词
物质
意识
实践
关系
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分类号
B021
[哲学宗教—哲学理论]
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题名对社会主义核心价值体系概念的解析
被引量:2
- 2
-
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作者
陆秋林
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机构
金陵科技学院国际技术学院
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出处
《金陵科技学院学报(社会科学版)》
2007年第3期1-4,共4页
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文摘
通过对价值、体系、核心、社会主义、社会主义核心价值体系等基本概念的分析和界定,从而加深对党的十六届六中全会首次提出社会主义核心价值体系这一重大理论创新的认识。
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关键词
价值
体系
核心
社会主义
核心价值体系
-
Keywords
value
system
core
socialism
nuclear value system
-
分类号
D641
[政治法律—中外政治制度]
-
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题名关于增进自我和谐的思考
被引量:2
- 3
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作者
陆秋林
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机构
金陵科技学院国际技术学院
-
出处
《金陵科技学院学报(社会科学版)》
2007年第2期1-4,共4页
-
文摘
自我和谐就是自我的物质与意识间,在实践基础上展开着的矛盾和谐。只有科学认识自我的物质、意识、社会实践三者及相互间的系统关系,进而科学认识人自身存在的矛盾,才能珍爱自我生命、关爱他人生命、提升自我境界,促进自我和谐。
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关键词
矛盾
和谐
自我和谐
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Keywords
contradiction
harmony
self-harmony
-
分类号
C912.1
[经济管理]
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题名论科学实践观是马克思主义哲学的精髓
被引量:1
- 4
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作者
陆秋林
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机构
金陵科技学院
-
出处
《金陵科技学院学报(社会科学版)》
2005年第1期5-9,共5页
-
文摘
科学实践观是马克思主义哲学区别于一切旧哲学的理论原点,它科学地揭示了人和社会的本质,科学地解答了哲学的基本问题,贯穿于马克思主义哲学的全部理论,是马克思主义哲学的精髓。
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关键词
马克思主义哲学
科学实践观
精髓
质
-
Keywords
scientific view of practice
Marxist philosophy
essence
-
分类号
B0-0
[哲学宗教—马克思主义哲学]
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题名人的本质再探
- 5
-
-
作者
陆秋林
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机构
南京农业专科学校
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出处
《北华大学学报(社会科学版)》
2001年第2期3-7,共5页
-
文摘
通常认为 ,人的本质 ,在其现实性上 ,它是一切社会关系的总和。从现实社会关系的总和出发把握人的本质 ,是把握人的本质的途径和方法 ,但不是人的本质本身。通过揭示并论证人是思维与存在的矛盾存在 ,实践是人的存在方式 ,进而论证了人的本质是在实践中展开着的思维与存在的矛盾存在 ,并初步揭示了“人的本质新论”的哲学功能。
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关键词
人
本质
实践
思维
存在
矛盾
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Keywords
Human nature
Practice
Thinking
Existence
Contradictory
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分类号
B038
[哲学宗教—哲学理论]
-
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题名改革开放与思维方式的变迁
- 6
-
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作者
陆秋林
-
机构
金陵科技学院国际教育学院
-
出处
《金陵科技学院学报(社会科学版)》
2009年第1期21-25,共5页
-
文摘
思维方式的进步是一个民族文化最深层的进步,改革开放的过程本质上也是思维方式不断变迁的过程。从"两极思维"向辩证思维、从"惯性思想"向"创新思维"、从辩证思维、"创新思维"向"系统创新思维"的发展,是改革开放三十年来我国人民在思维方式上取得的"三大进步"。
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关键词
改革开放
思维方式
两极思维
辩证思维
惯性思维
创新思维
系统思维
系统创新思维
-
Keywords
reform and opening-up
ways of thinking
two-pole thinking
dialectical thinking
inertial thinking
creative thinking
systematic thinking
systematically creative thinking
-
分类号
D616
[政治法律—中外政治制度]
B026
[哲学宗教—哲学理论]
-
-
题名学生工作三个难题分析与对策
- 7
-
-
作者
陆秋林
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机构
金陵科技学院国际教育学院
-
出处
《金陵科技学院学报(社会科学版)》
2008年第2期82-85,共4页
-
文摘
学习动力不足、组织纪律不强和尊重他人不够是困扰学生工作的三个难题。根据国际教育学院学生实际,分析其成因及相互关系,提出破解学生工作难题,应以激发学生学习动力为重点、严格执行制度为着力点、换位思考学做人为核心,与时俱进、有针对性地统筹各方面工作。
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关键词
学生工作
难题
分析
对策
-
Keywords
student work
problems
analysis
countermeasures
-
分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名论“三个代表”重要思想对科学实践观的发展
- 8
-
-
作者
陆秋林
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机构
金陵科技学院
-
出处
《金陵科技学院学报(社会科学版)》
2005年第2期5-8,共4页
-
文摘
“三个代表”重要思想既是对马克思主义科学实践观的继承,也是对马克思主义科学实践观的发展。它充分揭示了科学实践观与时俱进的本性,丰富了实践是检验真理唯一标准的内涵,进一步凝聚了实践的主体性力量,为实践的发展指明了正确的方向,是中国当代的马克思主义。
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关键词
“三个代表”
马克思主义
科学实践观
发展
-
Keywords
Three Represents
Marxism
scientific view of practice
development
-
分类号
A849
[哲学宗教—马克思主义哲学]
-
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题名教师的困惑与师德建设的思路
- 9
-
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作者
陆秋林
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机构
金陵科技学院
-
出处
《金陵科技学院学报(社会科学版)》
2006年第2期74-78,共5页
-
文摘
基于社会对师德的要求,分析了教师自身存在的有关理想与现实、投入与产出、公平与效率、肯定与否定、积极与消极等矛盾和困惑,提出师德建设的“四有”思路:进一步提高教师地位,使教师切实有一种光荣感;制订并宣传师德规范,使教师切实有一种使命感;进行师德考核,使教师切实有一种方向感;重视对考核结果的应用,使教师切实有一种成就感。
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关键词
师德
困惑
思路
-
Keywords
teachers' ethics
perplexity
thoughts
-
分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名对依法治国与依德治国思想的再认识
- 10
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-
作者
陆秋林
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机构
南京农业专科学校马列室
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出处
《南京农专学报》
2002年第2期52-56,共5页
-
文摘
法律思想与道德思想的区别与联系是依法治国与依德治国有机结合的理论基础。我国现阶段实施依法治国与依德治国有机结合的关键在于 :第一 ,制度建设是根本 ,权力必须受制约 ;第二 ,加强立法 ,严格执法 ;第三 ,加强思想道德教育 。
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关键词
依法治国
依德治国
制度建设
法律思想
道德思想
中国
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Keywords
administering by law
administering by morality
connection and the key
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分类号
D920.0
[政治法律—法学]
D64
[政治法律—中外政治制度]
-
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题名公共政策执行过程中的障碍性因素分析
被引量:6
- 11
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作者
吴锦旗
陆秋林
秦广东
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机构
金陵科技学院
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出处
《湖北社会科学》
CSSCI
2008年第3期26-29,共4页
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基金
江苏省哲学社会科学基金项目"公民参与和公共政策"阶段性成果项目编号:07SJD810011
-
文摘
公共政策的执行是政策过程的中心环节,从根本上决定着政策目标的实现与否。在政策执行过程中存在着若干障碍性因素,导致政策的低效率甚至失败,克服公共政策执行中的障碍,是实现政策目标的需要。
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关键词
公共政策
执行
障碍性因素
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分类号
D601
[政治法律—中外政治制度]
-
-
题名政府制度创新与社会就业增长
被引量:1
- 12
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-
作者
柳云飞
陆秋林
汪跃春
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机构
金陵科技学院人文学院
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出处
《金陵科技学院学报(社会科学版)》
2009年第2期1-6,共6页
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基金
江苏省社会科学基金项目(08JYD020)
-
文摘
面对当前我国严峻的社会就业形势,作为公共产品的主要提供者,政府必须承担制度创新的重要责任,通过创新劳动就业制度、就业法律制度、社会保障制度、公共就业服务制度和劳动者教育制度等,构建就业制度体系,创造制度环境,促进就业增长。
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关键词
政府
制度
创新
社会
就业
增长
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Keywords
government
system
innovation
society
employment
growth
-
分类号
D601
[政治法律—中外政治制度]
C914
[经济管理]
-
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题名统计过程控制在婴儿双歧杆菌生产过程中的应用
被引量:1
- 13
-
-
作者
陆秋林
时秋菊
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机构
润盈生物工程(上海)有限公司
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出处
《食品安全导刊》
2017年第01X期151-152,共2页
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文摘
介绍统计过程控制(SPC)的基本概念和原理。并以-R图列举SPC在婴儿双歧杆菌生产过程中的应用。
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关键词
统计过程控制
X-R图
婴儿双歧杆菌
灭菌
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分类号
F273
[经济管理—企业管理]
F426.72
[经济管理—产业经济]
-
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题名罗曲隧道软弱围岩施工安全管控
被引量:1
- 14
-
-
作者
陆秋林
李豆
高远
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机构
中国水利水电第十四工程局有限公司市政公路建设事业部
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出处
《云南水力发电》
2017年第4期87-88,共2页
-
文摘
隧道工程施工中,因施工不当或安全措施不力极易造成人员伤害、伤亡或者财产损失、经济损失等事故(如塌方等)。以西成客专项目XCZQ-5标罗曲隧道软弱围岩段落安全管控为依据,通过对罗曲隧道软弱围岩情况进行分析,并根据分析情况,有针对性地提出了合理的安全管控的措施,得出软弱围岩安全管理方面的经验,并对后续软弱围岩隧道施工安全管理进行探讨。
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关键词
罗曲隧道
软弱围岩
安全管控
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分类号
TV513
[水利工程—水利水电工程]
-
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题名新型机油净化器的应用
- 15
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作者
陆秋林
齐连
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机构
山东宏源工贸有限公司北京经销部
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出处
《设备管理与维修》
2014年第6期13-14,共2页
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文摘
新型机油净化器选用木屑作为过滤材料,采用深度吸附式过滤方式,即把机油中的杂质吸附到芯体中,由于其比纸质芯体厚50倍,过滤细度提高了10倍,金属磨屑、积炭等杂质很难穿越芯体进入发动机,这样降低了对发动机的摩擦因数,密封性能提高,从而延长了发动机的大修周期。
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关键词
机油滤清器
发动机润滑
深度吸附
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分类号
TH117
[机械工程—机械设计及理论]
-
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题名二堡路特大桥施工安全管理
- 16
-
-
作者
陆秋林
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机构
中国水利水电第十四工程局有限公司
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出处
《云南水力发电》
2022年第7期135-137,共3页
-
文摘
桥梁工程施工中,因施工不当或安全管理措施不力极易造成人员伤害、伤亡和财产损失等事故(如高处坠落、坍塌等)。以贵阳双龙市政道路二堡路特大桥施工安全管理为依据,通过对二堡路特大桥的安全风险分析,有针对性提出了合理的安全管理措施,通过各项措施的有效落实得出市政道路特大桥安全管理方面的经验,并对后续市政道路特大桥施工安全管理进行探讨。
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关键词
二堡路
特大桥
施工
安全管理
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Keywords
Erbaolu
grand bridge
construction
safety management
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分类号
TU714
[建筑科学—建筑技术科学]
-
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题名混凝土拌和站信息化系统管理
被引量:3
- 17
-
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作者
高远
陆秋林
王中士
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机构
中国水利水电第十四工程局有限公司市政建设事业部
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出处
《云南水力发电》
2017年第4期98-99,共2页
-
文摘
分析混凝土拌和站信息化管理主要控制措施,根据拌和站信息化^([1])管理的实际情况,为进一步加强标准化管理,充分发挥信息化支撑作用、更好监控拌和站生产记录、不断强化拌和站混凝土拌制质量。有针对性地提出了可行性的管理办法,解决混凝土拌和站信息化管理存在的问题,有效的保证了混凝土生产质量。
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关键词
铁路工程
混凝土拌和站信息化
管理
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分类号
TV523
[水利工程—水利水电工程]
-
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题名福仁山隧道高风险段落施工安全管控
- 18
-
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作者
吴华胜
陆秋林
高远
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机构
中国水利水电第十四工程局有限公司市政公路建设事业部
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出处
《云南水力发电》
2017年第4期100-102,共3页
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文摘
在隧道工程施工中,安全风险指的是安全事故引发的可能性与安全事故引发所造成的损失的组合。安全风险段落指的是在隧道工程中易出现的潜在的极易造成人员伤害、伤亡或者财产损失、经济损失等事故(诸如塌方、突水突泥、岩爆等)。基于上述含义,以福仁山隧道高风险段落为例,施工方经过对施工安全风险展开计划、识别、评估、预测及处置预案,对各类风险管理技术进行优化调配,就隧道工程开展有针对的风险控制、风险处理,有效缩减由风险所造成的影响,实现通过低成本取得高安全保障的管理活动。
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关键词
福仁山隧道
风险段落
安全管控
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分类号
TV513
[水利工程—水利水电工程]
-
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题名新型机油净化器的应用
- 19
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作者
赵明忠
陆秋林
齐连
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机构
山东宏源工贸有限公司
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出处
《中国设备工程》
2014年第3期25-26,共2页
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文摘
介绍了山东宏源工贸有限公司生产的新型机油净化器的结构、特点及其优良的应用效果。
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关键词
机油滤清器
芯体
节能减排
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分类号
TK414.14
[动力工程及工程热物理—动力机械及工程]
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题名名字的妙用
- 20
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作者
陆秋林
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机构
苏州工业园区星海小学
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出处
《七彩语文(教师论坛)》
2012年第8期53-54,共2页
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文摘
每个人都有自己的名字。对于孩子来说,听得最多、识写最早的恐怕要算自己的名字。因此,对于刚入学的孩子来说,名字是一种重要的学习资源。一、巧借名字学拼音拼音是学习汉字的拐杖,学拼音是小学生要闯的第一关,如何让学生保持学习拼音的热情与兴趣呢?巧借名字,趣学拼音,不失为一种重要的举措。一次课堂上,学生说:"yuán,孙媛的yuán。"对啊,"孙"
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关键词
学拼音
识字量
认读
亢奋状态
相信自己
区星
左右结构
班主任老师
肖健
形体美
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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