关于图书预约的个性化服务模式探讨

本文介绍了图书预约、个性化服务概念及其关系,就汇文系统在图书预约服务管理中出现的问题,分析了原因,论述了改进图书预约的个性化服务模式的对策。

高校图书馆服务社会的再思考——感悟《图书馆服务宣言》

针对"高校图书馆向社会开放"的论点,文章先以2008年10月中国图书馆学会提出的主题"图书馆服务:全民共享"为切入口,用公共图书馆信息资源供不应求和高校图书馆信息资源利用率偏低的数据、信息资源特性和合理配置性及国内外成功事例来论述高校图书馆向社会开放的必要性;文章进而围绕该学会颁布的《图书馆服务宣言》核心理念,阐明高校图书馆向社会开放的具体内涵,最后,从与国际图书馆服务接轨的理念以及对社会的和谐发展和图书馆本身发展关系的二方面来阐述开放的重要意义。

从卡尔顿大学图书馆的“丢书”调查服务谈起

本文介绍并分析了加拿大卡尔顿大学图书馆的“丢书”调查服务,针对性地提出了服务补救工作的具体措施。

高校图书馆开发大学生注意力资源探析

文章提出了"高校图书馆对大学生注意力资源开发"的论点,阐述了其重要性和必要性,分析了高校图书馆影响开发大学生注意力资源的主要因素,探讨了如何有效开发大学生注意力资源的举施。

绿色管理理念下图书馆“占座”治理的实践和思考——以南京农业大学图书馆为例

针对高校图书馆中普遍存在的占座难题,介绍了解决占座问题的座位统计法及其实践。通过和其他方法的比较,阐述了座位统计法的绿色管理创新点,进而论述了其重要意义。

高校图书馆自习座位资源管理对策研究——基于南京地区大学生读者和馆员调研

以南京地区10所高校图书馆大学生读者和馆员为调查对象,用SPSS软件进行数据整理和统计分析,对自习座位资源、占座治理及提建议渠道等方面进行调研,研究结果显示:高校需应配合图书馆,尽可能在教室安装空调,以增加图书馆自习座位;最重要的占座治理法是宣传教育方法;图书馆领导、图书馆网站和学校网站是馆员和读者最愿意使用的多元化沟通渠道。进而提出提升馆员和读者人文素养、创新制度、改进服务方式的图书馆自习座位资源管理对策。

基于南京农业大学图书馆报纸阅读的调查分析

对南京农业大学图书馆2010年4、5月份读报群体进行随机问卷调查和统计分析。结果表明读者对我馆馆员服务和中外文报纸信息资源等基本满意,同时也提出一些建议,如:增加热门报纸复本量,增订读者喜欢的中外文纸质报纸;希望图书馆主页提供中外文(纸质的和电子版)报纸链接。同时统计出读者最喜欢阅读的前10种报纸,并探讨了深化读报服务的应对措施,为今后丰富、优化馆藏报纸资源以及进一步科学管理提供了参考依据。

大声喊出自信——中年级小学生自信心的培养

自信心,是指个体对自身行为能力与价值的客观认识和充分估价的一种体验,是一种健康向上的心理品质。"是相信自己的思想、道德、能力的心理状态,是自我意识的重要组成部分"。

运用游戏手段组织课堂教学——《狐假虎威》教学新探

游戏性教学,适应低年级学生喜好自我表现的心理特点和活泼好动的生理特点,能够充实教学过程中的精神生活,提高学生对生活的感受能力和对语言文字的理解能力,使学生在一般教学中难以形成的东西变得容易掌握,而且乐意掌握。下面,谈谈游戏手段在《狐假虎威》(五年制四册15课、六年制四册25课)教学中的具体运用。

让阅读教学与习作知识美丽相遇——在阅读教学中渗透习作知识

"习作知识"是学生在习作过程中为达到习作要求所运用的方法、策略、技巧,习作知识是帮助学生打开一扇扇习作大门的钥匙,是一架架将儿童引向习作体验的云梯。阅读教学中关注文本语言的表达、语言的节奏、修辞的运用能让学生在品味、理解、模仿中获得习作知识技能,积累习作方法,灵活运用于写作。