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水泥回转窑与分解炉应用无烟煤煅烧技术的探讨 被引量:5
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作者 陆维一 《中国建材》 1994年第12期18-21,共4页
水泥回转窑与分解炉应用无烟煤煅烧技术的探讨陆维一一、前言我国水泥工业应用无烟煤在回转窑与分解炉中进行煅烧还无先例,所有设置干法或湿法回转窑的大中型水泥厂均使用烟煤作为燃料。水泥回转窑未采用无烟煤作为燃料其主要原因是无... 水泥回转窑与分解炉应用无烟煤煅烧技术的探讨陆维一一、前言我国水泥工业应用无烟煤在回转窑与分解炉中进行煅烧还无先例,所有设置干法或湿法回转窑的大中型水泥厂均使用烟煤作为燃料。水泥回转窑未采用无烟煤作为燃料其主要原因是无烟煤对回转窑来说挥发分含量过低、着... 展开更多
关键词 水泥 回转窑 分解炉 无烟煤 煅烧
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因为错误 所以正确——谈初中英语纠错本的有效利用
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作者 陆维一 《文理导航》 2012年第29期57-57,共1页
通过对初中英语教学中纠错本的利用展开微型课题研究,认为纠错本的使用应注重系统性,突出典型性,全面呈现学生错误思维的过程以便对症下药,应用时要本着由厚到薄的原则,使纠错本的利用效率最优化。
关键词 纠错本 有效利用 系统 典型 思维过程
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关注动态生成 精彩英语课堂
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作者 陆维一 《成才之路》 2012年第33期51-51,共1页
英语课堂教学是一个动态发展的过程,在师生、生生的交流、合作、对话、碰撞的过程中,会衍生出许多丰富、鲜活的动态生成性教学资源。如何把握这些动态生成的教学资源,就需要教师拥有敏锐的观察力,及时"变奏",或循着学生的思维想开去,... 英语课堂教学是一个动态发展的过程,在师生、生生的交流、合作、对话、碰撞的过程中,会衍生出许多丰富、鲜活的动态生成性教学资源。如何把握这些动态生成的教学资源,就需要教师拥有敏锐的观察力,及时"变奏",或循着学生的思维想开去,发现学生的困惑、理解的偏差;或挖掘干扰教学的突发事件中与教学有关的元素,转化为教学资源,实现"无痕化"教学。 展开更多
关键词 英语课堂教学 动态生成性 教学资源 动态发展 突发事件 观察力 学生 师生
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