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语文教学与持续发展能力的培养
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作者 陆维标 《中学语文教学参考(教师版)》 1999年第4期63-63,共1页
语文学科的工具性,决定着它在人的发展过程中的重要作用。语文教学应“放出眼光”,突破长期单一追求语文知识去应试的陈规,注重那些难以用考分量化的心理素质、自学能力、创造思维等为学生终生受用的可持续发展能力的培养。只有切实... 语文学科的工具性,决定着它在人的发展过程中的重要作用。语文教学应“放出眼光”,突破长期单一追求语文知识去应试的陈规,注重那些难以用考分量化的心理素质、自学能力、创造思维等为学生终生受用的可持续发展能力的培养。只有切实提高这种效益恒久的发展能力,才能造... 展开更多
关键词 语文教学 持续发展能力 自学能力 创造思维 心理素质 《孔雀东南飞》 创造意识 自学习惯 创造性思维能力 浪漫主义理想
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