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运用对称性巧解数学题
1
作者
陆维栋
《数学学习与研究》
2010年第23期73-73,75,共2页
对称是一种数学美,它展示出整体的和谐与平衡之美.对称是一种思想方法,运用对称性解决问题既可以减少一些繁琐的计算,又能使问题中原来隐晦不清的关系和性质清晰地展现出来,进而使解题方法简捷明快.它不仅可以拓展学生的解决思路...
对称是一种数学美,它展示出整体的和谐与平衡之美.对称是一种思想方法,运用对称性解决问题既可以减少一些繁琐的计算,又能使问题中原来隐晦不清的关系和性质清晰地展现出来,进而使解题方法简捷明快.它不仅可以拓展学生的解决思路,培养学生的思维能力,斯且能够提高学生应用美、创造美的能力.
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关键词
对称性
解数学题
思维能力
思想方法
解题方法
数学美
学生
创造美
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职称材料
题名
运用对称性巧解数学题
1
作者
陆维栋
机构
江苏睢宁县宁海外国语学校
出处
《数学学习与研究》
2010年第23期73-73,75,共2页
文摘
对称是一种数学美,它展示出整体的和谐与平衡之美.对称是一种思想方法,运用对称性解决问题既可以减少一些繁琐的计算,又能使问题中原来隐晦不清的关系和性质清晰地展现出来,进而使解题方法简捷明快.它不仅可以拓展学生的解决思路,培养学生的思维能力,斯且能够提高学生应用美、创造美的能力.
关键词
对称性
解数学题
思维能力
思想方法
解题方法
数学美
学生
创造美
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
运用对称性巧解数学题
陆维栋
《数学学习与研究》
2010
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