职高数学教学体现专业性的实践

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:职业教育要"适应经济发展方式转变和产业结构调整要求,满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要"."把提高质量作为重点.以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革."课程改革是职业教育改革的重点之一.职高数学教学改革的重点是如何在教学内容、教学方法上更好地为专业应用服务.

高考中集合运算的基本策略

集合知识可以使我们更好地理解数学中广泛使用的集合语言,并用集合语言表达数学问题,进而运用集合观点去研究和解决数学问题.集合的交、并、补集运算是集合部分的主要内容之一.而关于集合的交、并、补集运算,一般应把各参与运算的集合化到最简形式,再进行运算.通过归纳总结,结合高考中集合的交、

全国高考圆锥曲线命题规律研究

一、全国高考圆锥曲线部分试题特点及命题规律1.从地位上看:圆锥曲线在高考中一直占据重要的地位,理科总体稳定,文科分值有变小的趋势(转化为直线与圆内容),稳中求新,难度较前几年有变小的趋势.2.从方向上看:考题遵循《考试大纲》和《考试说明》,立足基础,贴近教材,突出能力考查.3.从题型上看:选择题、解答题为主,也出现个别填空题,一般题量维持在'一大二小'。

阅读理解题的意义及教学策略

在新课程标准的引领下,阅读理解综合题频频出现在各地中考试卷的压轴题中.深刻领会这类问题的意义,探索应对这类问题的教学策略,对于更好地贯彻落实新课程标准,促进中学数学教学(包括考试题型)改革,有着一定的指导意义.一、阅读理解题的基本要义和考查作用从狭义的角度看,阅读理解综合题是指要求解答者首先阅读一段文字,在理解这段文字叙述中给出的新规定的基础上,先运用所述信息解决若干相对应的较易问题,再综合运用其它知识、方法。