汽液混合加热器及混合式供热站简介

介绍了新型节能装置──汽液混合加热器。并分析了采用该混合加热器的混合式供热站的经济性、安全性和节能效果。

借助微信工具辅助语文课堂教学的实践及研究

2016年烟台护士学校成为山东省唯一一所有资格进行护理专业中职本科贯通培养招生的学校,虽然有效地打通了中职与本科技术技能人才的培养通道,但也给语文教学带来很大的压力,出现学时少与升学要求高、语文综合素养要求高的矛盾和难题。因此,有效利用典籍结合互联网微信工具,以"每日一句"的形式,进行辅助语文课堂教学的实践。

护理专业中国文化史概要教学思考

从教学实际出发,分析护理专业及学生特点,探讨医古文蕴涵的丰富的人文精神和学生对其的专业认同感,提出结合医古文进行文化史教学,形成富有专业特色的人文精神教育。

严慈相济 培育良好班风

如何对班级进行有效的管理,培育良好的班风,是每一个班主任都极其关注的问题.我们认为:严慈相济,实施情感教育,是培育良好班风的有效手段,即在严格管理,确立班主任威信的前提下,投入感情去管理班级,用心去了解、开发、成就学生,使逐渐认识到:教师是真心关爱他们的,从而对教师产生亲近的心理."亲其师而信其道",教育中就会充满亲情、友情,教师以身立教,学生用心求学,良好班风就会逐步形成.

班级管理之“美人心计”

班级管理工作是学校教育的重要组成部分,也是班主任们一直在潜心钻研的议题。作为一名年轻的班主任,从营造影响力、示弱、合理利用人才、做"人师"四个方面探讨了班级管理的心得体会,希望对同仁们的工作有借鉴帮助作用。

任务驱动式教学法在中职语文教学中的运用

任务驱动式教学法是在新课改背景下提出的职业教育新理念,契合了语文这一学科实践性、应用性强的特点。任务驱动式教学法以学生为主体,以任务为载体,以教师的调控为手段,加强了师生间的有效互动;转变了师生教与学的方式,提高了学生自主学习能力、知识应用能力及解决问题能力,促使其养成合作探究和独立思考的习惯,显著提高了中职语文课堂教学质量。

山东省加快城市供热按热量计量与收费改革进程

集中供热按热计量与收费是供热体制改革的难点之一,是一个系统工程,山东省及济南市的试点工作正在进行。宣传和推动并做好试点工作是供热主管部门和供热企业需认真对待的一项重要工作。本文就山东省及济南市这方面情况做了介绍。

尿干化学分析与尿沉渣镜检的对比分析

目的:对尿干化学与尿沉渣镜检这两种方法进行对比分析。方法:尿干化学分析使用宝利曼分析仪进行分析,尿沉渣镜检使用显微镜和离心机,检测我院800例临床患者的尿液标本,对尿液中的红细胞和白细胞这两项通过不同的方法进行比较。结果:白细胞:干化学分析阳性者有125例,阳性率占15.63%,镜检中阳性人数为108例,阳性率占13.5%;红细胞:干化学分析阳性人数有98例,阳性率占12.25%,镜检分析阳性人数有145例,占18.13%。结论:尿干化学分析和尿沉渣镜检的结果有一定的差异,由于受到不同因素的干扰,因此为了提高检出率我们应该将这两种方法结合起来。为临床医生提供更加有说服力的理论依据,医生能够更加客观的对患者的病情进行诊断。