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一堂生动有趣的美术课
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作者 陆荷生 《小学教学研究》 1994年第12期39-40,共2页
最近听了泰兴市实验小学钱新绪老师一堂生动有趣的美术课,颇受启发。教师讲的是小学三年级《色彩——同类色渐变》一课。同类色与渐变是两个不同的概念,同类色即某一种色彩调以不同分量的白色或黑色而形成的一系列颜色,渐变是按照色彩... 最近听了泰兴市实验小学钱新绪老师一堂生动有趣的美术课,颇受启发。教师讲的是小学三年级《色彩——同类色渐变》一课。同类色与渐变是两个不同的概念,同类色即某一种色彩调以不同分量的白色或黑色而形成的一系列颜色,渐变是按照色彩一定的明度或纯度作有秩序的排列,它可以是同类色渐变。 展开更多
关键词 美术课 即某 板书课题 明度 学生积极性 上课铃声 教学方案 预先准备 彩条 教学目的
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对邓小平理论“三进”的思考
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作者 沙光明 陆荷生 《中国职业技术教育》 2000年第2期26-26,共1页
邓小平理论是当代中国的马克思主义,是我们党的伟大旗帜。用邓小平理论武装学生的头脑,成为他们为建设社会主义现代化强国而奋斗的精神支柱与精神动力,是培养一代跨世纪社会主义新人的重大工程。邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑”,... 邓小平理论是当代中国的马克思主义,是我们党的伟大旗帜。用邓小平理论武装学生的头脑,成为他们为建设社会主义现代化强国而奋斗的精神支柱与精神动力,是培养一代跨世纪社会主义新人的重大工程。邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑”,是政治课和思想品德课教师的历史使命... 展开更多
关键词 职业教育 思想政治工作 邓小平理论
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中师速写教学初探
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作者 陆荷生 《中国美术教育》 1994年第2期19-19,共1页
速写教学历来是中师美术教学中的难点。不少师范生难以掌握速写的基本功,在他们的笔下,常常出现“侏儒”、“大头娃”、五官不正和四肢不对称的形象。究其原因,不能不说与我们教学尚不得法有关。
关键词 大头娃 学生画 人物速写 头像速写 不对称 风景速写 知识的基础 比例关系 兴趣小组 合格教师
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