-
题名浅析音乐欣赏在中小学音乐教育中的作用及实践
被引量:3
- 1
-
-
作者
陆莺燕
-
机构
江苏省启东市汇龙中学
-
出处
《音乐时空》
2013年第8X期159-159,共1页
-
文摘
随着我国教育事业的发展和新课程改革的推进,对学生的学习能力、创新能力和综合素质的培养,已经延伸到了中小学音乐的教育中。而音乐欣赏作为音乐活动的一个重要环节,是音乐创作得以最终实现的表现,对培养学生在音乐上的学习、欣赏及创作能力有重要的作用。但是,如何在中小学的音乐教学中充分发挥音乐欣赏的作用,使学生更好地鉴赏音乐,是音乐教学中的关键,也是本文的论述重点。
-
关键词
音乐鉴赏、中小学音乐教育
作用
实践
-
分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
-
-
题名刍议中小学音乐教育中审美精神的塑造
被引量:2
- 2
-
-
作者
陆莺燕
-
机构
江苏省启东市汇龙中学
-
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第33期231-231,共1页
-
文摘
对学生的审美意识,审美能力等审美精神的塑造,是学校美育的重要组成部分,更培养学生综合素质的主要内容。尤其是新课改的要求下,学生的素质教育成为教育的重点,各门课程的教学在内容和形式上,都要符合提高学生综合素质的要求。其中,音乐教育在这方面所承担的任务更为重大。
-
关键词
中小学音乐教育审美精神塑造
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈高中音乐教师应具备的几种能力
- 3
-
-
作者
陆莺燕
-
机构
江苏省启东市汇龙中学
-
出处
《基础教育参考》
2014年第4期74-75,共2页
-
文摘
“给学生一杯水,教师就要有一桶水。”这句俗语简洁明了地告诉我们,教师要比学生瞳得更多、更丰富的知识,才能做到传道、授业、解惑。在信息时代知识迅速更新变化的今天,作为一名高中音乐教师,在音乐课程教学过程中,
-
关键词
音乐教师
高中
能力
信息时代
教学过程
音乐课程
学生
知识
-
分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
-