“岗课赛证”融通下“餐饮空间设计”知行合一教学改革研究

“岗课赛证”融通育人是当下职业教育实现知行合一教学的重要路径,已成为教学改革研究热点。基于“餐饮空间设计”课程教学,深入剖析“岗课赛证”融通下知行合一教学改革,厘清重要内涵,发现关键问题,构建实践策略:革新教学理念、优化教学目标、迭代教学内容、改革教学方法、创新教学评价。实现融“岗课赛证”于专业课程知行合一教学全过程,深度改革设计课程教学,不断增强设计专业职业教育适应性,切实提高设计类技能人才培养质量。

文承古今 古运新标——徐州大运河及故黄河文化景观导示系统探究

伴随城市化进程的蓬勃发展,徐州大运河、故黄河文化景观特色成为彭城发展的重要展示窗口,导示系统在两河文化继承与发扬等方面有着关键引导、指示作用。为了充分彰显徐州大运河与故黄河文化,在对国内外导示系统现状充分研究基础上,实地调研发现两河地带存在导示系统缺失、体验感差等问题,结合CIS理论、系统论、人机工程学等跨学科知识,以大运河铜山段和故黄河市区段为例规划设计,以期建立一套具有两河文明的文化景观导示系统。

“格子游戏”——校园建筑立面再生设计

从"格子杀手"蒙德里安格子绘画中汲取灵感,将其转化为新颖的设计理念,并进一步应用于旧建筑立面再生设计当中。这样,不仅使旧建筑能够与时俱进,而且让其赋予了新的生命。以南京林业大学香樟苑建筑立面再生设计为例,以"格子游戏"为设计理念,详细诠释了香樟苑建筑立面再生设计方案。对香樟苑建筑立面再生设计中遇到的问题进行了总结,并运用蒙德里安格子画的构图语言,从现代风格角度,提出了香樟苑建筑立面再生设计的相关策略,以期对进一步研究建筑立面再生设计活动的设计师提供一些方法与启迪。

徐州段大运河文化带数字景观建设的路径研究

自2019年大运河文化带建设上升为国家战略,伴随数字中国、数字城市的不断蓬勃发展,徐州段大运河文化带数字景观建设成为徐州智慧发展的重要工程。通过调研发现,国内外大运河文化带景观都注重人文和生态建设,但在景观数字化方面国内较国外发展滞后,徐州文化带景观数字化建设应用薄弱。该文引入数字景观概念,分析优秀的国内外数字景观案例,提出构建协同高效的徐州段大运河文化带数字景观格局、引进有效的徐州段大运河文化带数字景观技术、创新立体多元的徐州段大运河文化带数字景观建管,实现数字化技术助力大运河文化带景观的规划设计,提高徐州段大运河文化带数字景观KPI,增强大运河文化的沉浸式体验感与传播力。

呼唤人性化“家”的景观设计

伴随中国城市化进程的迅猛发展,居住区开发规模如雨后春笋般越来越庞大。居住区景观也已经随着人们生活质量的提高,成为了最贴近人民大众的热点问题。打造人性化的户外景观成为了衡量居住区景观设计的成败,以及居住者适应性、健康程度的标准之一。本文研究的是居住区景观设计的细节之处,主要从场地的适宜性、以人为本的设计及智能化设计三个方面来诠释如何从量变的细节变为质变的惊喜,以此呼唤更多人性化"家"的景观设计的设计思维方法,以期给今后居住区景观设计有所启发。

居住区空间景观研究

空间景观设计在城市居住区景观设计中有着举足轻重的意义。本文从空间分析的角度,诠释华山新居小区的景观设计构思,主要从空间规划和公共空间两方面进行具体阐述,以期为当代居住区空间景观设计提供借鉴与启发。

浅析公共艺术设计——以南京青奥绿雕为例

作为兼具着现代艺术、城市家具、场所标识和装饰艺术等多种功能的综合性艺术,公共艺术日益成为人们重视和关注的一个艺术门类。但公众对其的理解却多有误区,本文针对这一问题探讨了公共艺术的概念及特征。并以南京青奥绿雕为例,从其创作背景、作者的创作意图、表达内容、精神;创意方法、材料及色彩表现等角度全方位分析公这一共艺术品。