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题名小学语文教学拓展性阅读方法探析
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作者
周子瑾
陆记开
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机构
江苏省盱眙县希望小学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第34期0033-0033,共1页
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文摘
在小学语文教学中应用扩展性阅读不仅可以增加学生的知识储备,丰富学生情感体验,同时能够帮助学生发散思维,拓宽视野,激发学生想象力,提高学生的专业素养。在教学实践过程中,教师应该结合学生的个性特点,采取丰富的教学方式,引导学生热爱拓展性阅读,以充分发挥拓展性阅读的积极作用。
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关键词
小学语文
拓展性阅读
教学
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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