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善待学生 热爱学生——班主任的天职
1
作者
陆连凤
《小学教学参考(综合版)》
2005年第6期21-22,共2页
关键词
班主任
师生关系
小学
班级管理
下载PDF
职称材料
加强师德师风建设 做学生的“四有”好教师
被引量:
1
2
作者
李晓豁
李泽阳
+4 位作者
陈彦霖
何春辉
梁青云
袁孟
陆连凤
《广东职业技术教育与研究》
2018年第5期50-51,共2页
针对当前部分教师职业道德标准和价值观念发生扭曲的现象,为了加强师德师风建设,通过学习习近平总书记的系列讲话和《高等学校教师职业道德规范》的精神,围绕有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的"四有"好教师...
针对当前部分教师职业道德标准和价值观念发生扭曲的现象,为了加强师德师风建设,通过学习习近平总书记的系列讲话和《高等学校教师职业道德规范》的精神,围绕有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的"四有"好教师的根本要求,畅谈了学习的感想和体会,提出了今后工作的想法和打算。
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关键词
高校教师师德师风理想信念道德情操知识仁爱
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职称材料
题名
善待学生 热爱学生——班主任的天职
1
作者
陆连凤
机构
江苏海安县海安镇田庄小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2005年第6期21-22,共2页
关键词
班主任
师生关系
小学
班级管理
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
加强师德师风建设 做学生的“四有”好教师
被引量:
1
2
作者
李晓豁
李泽阳
陈彦霖
何春辉
梁青云
袁孟
陆连凤
机构
广东文理职业学院
出处
《广东职业技术教育与研究》
2018年第5期50-51,共2页
基金
广东文理职业学院创新强校工程优秀教学团队项目(项目编号:GWL201702002)
文摘
针对当前部分教师职业道德标准和价值观念发生扭曲的现象,为了加强师德师风建设,通过学习习近平总书记的系列讲话和《高等学校教师职业道德规范》的精神,围绕有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的"四有"好教师的根本要求,畅谈了学习的感想和体会,提出了今后工作的想法和打算。
关键词
高校教师师德师风理想信念道德情操知识仁爱
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
善待学生 热爱学生——班主任的天职
陆连凤
《小学教学参考(综合版)》
2005
0
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职称材料
2
加强师德师风建设 做学生的“四有”好教师
李晓豁
李泽阳
陈彦霖
何春辉
梁青云
袁孟
陆连凤
《广东职业技术教育与研究》
2018
1
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