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题名浅谈小学数学教学中学生学习习惯的培养
被引量:2
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作者
陆道云
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机构
江苏省盐城市滨海县滨淮镇中心小学
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出处
《数学学习与研究》
2014年第20期142-142,共1页
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文摘
数学与人们的生活和学习是息息相关的,人们在日常生活中都需要用到数学.例如,去文具店买学习用品时需要用数学计算需要多少钱,建筑房屋时需要利用数学计算,发射火箭时需要精确的数学计算.教师在教学过程中要让学生感受到身边的数学,体会到数学对生活的重要作用,以此来提高他们学习数学的兴趣.通过数学学习,能促进学生的逻辑思维和理性思维的发展,通过让学生对问题从不同的角度进行观察分析,能使学生的创造力和想象力获得发展.
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关键词
学习过程
数学计算
数学教学
建筑房屋
教学过程
知识的基础
学习效率
知识的理解
课堂教学
数学能
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名提升小学教师内涵的策略
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作者
陆道云
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出处
《辽宁教育》
2013年第1X期31-31,共1页
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文摘
联合国教科文组织曾提出这样一个公式:教学质量=[学生(1分)+教材(2分)+社会环境(4分)+教法(3分)]×教师素质。在该公式中,教师的分值越大,乘积就越大,教学质量也就越高。教师的内涵决定了一个学校的发展方向,代表了一个学校师资力量的程度。教师内涵的发展建设应该作为基础建设来抓,作为学校发展的前提保证。因此,学校的管理者、决策者应该将内涵作为学校工作永恒的主题和追求。一、特殊的活动。
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关键词
小学教师
小学教育
教学质量
教学工作
校园文化
教育工作者
实践智慧
社会环境
学校师资
电影欣赏
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名数和数的运算
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作者
陆道云
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出处
《贵州教育》
2007年第3期62-68,共7页
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文摘
知识与技能
1.通过本节内容的复习,使学生系统地、牢固地掌握有关整数、小数、分数的加、减、乘、除四则运算的意义和计算法则,整数、小数、分数的四则混合运算以及能运用加法、乘法的运算定律,减法和除法的运算性质进行简便计算.
……
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关键词
运算性质
计算法则
有限小数
乘法分配律
运算定律
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名提升小学教师内涵的策略
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作者
陆道云
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机构
江苏省滨海县滨淮镇沈滩小学
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出处
《学周刊(上旬)》
2012年第11期146-146,共1页
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文摘
教师的内涵决定了一个学校的发展方向,代表了一个学校师资力量的程度。要想把握好教师质量的提升,作为小学校长、领导者应该将内涵作为学校工作永恒的主题和追求。那么,如何来提升小学教师的内涵呢?具体来说,应做到以下几点:一是特殊的活动,培养三种精神;二是另类的阅读,打造两种意识;三是小课题研究,立足学生主体。
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关键词
提升内涵
三种精神
两种意识
小学教育
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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