β-环糊精金属有机骨架材料HPLC手性柱拆分噁唑禾草灵

合成了以β-环糊精和间羧基苯磺酰氯为有机配体、钾离子为配位离子的金属有机骨架材料(MOF)键合在高效液相色谱硅珠上,构建了高效液相色谱(HPLC)手性固定相(β-CD-MOF-P20@SiO_(2))新型材料,以此作为HPLC固定相,在反相色谱模式下,以乙酸铵-三乙胺/乙酸缓冲液和乙腈为流动相,优化流动相配比、缓冲液pH值、浓度和流速等色谱条件,获得了噁唑禾草灵两对映体最佳分离度,可达9.89。两对映体色谱峰响应信号与消旋体浓度在6.20×10^(-6)~2.99×10^(-4) mol/L范围内的线性相关性好(r=0.996 2~0.999 9),该MOF材料为噁唑禾草灵单一对映体定性、定量及制备提供了新方法。

高效液相色谱手性柱拆分喹禾灵

论文以β-环糊精有机骨架晶体材料构筑反相高效液相色谱(HPLC)手性固定相拆分手性农药喹禾灵。分别从流动相配比、流速和缓冲溶液pH值等几个方面探究拆分喹禾灵的最佳色谱条件。实验结果表明,以柠檬酸三乙胺(浓度20 mmol/L、pH值4.00)和甲醇为流动相,在柠檬酸三乙胺缓冲液和甲醇体积比为45%∶55%,流速0.5 mL/min,检测波长240 nm,柱温25℃条件下,喹禾灵对映体分离度R s为1.88,最大分离度可达2.65。本文建立了一种新的拆分喹禾灵两对映异构体的HPLC方法。

中职电子商务专业“岗证一体 工学结合”人才培养模式探索——以贵港市职业教育中心为例

本文阐明＂岗证一体、工学结合＂人才培养模式的内涵,并对此培养模式进行可行性分析和意义分析,阐述＂岗证一体、工学结合＂人才培养模式的实施方法和思路。

多沙唑嗪和羟丙哌嗪对映体的HPLC手性柱拆分

将β-环糊精有机骨架材料作为高效液相色谱手性固定相,并用于构建拆分手性药物对映体的反相高效液相色谱(RP-HPLC)体系。以多沙唑嗪和羟丙哌嗪两种手性药物作为拆分对象,系统地从流动相配比、缓冲溶液pH值、缓冲溶液种类和浓度、流动相流速等方面探究了两对手性对映体的拆分条件。最佳条件下,多沙唑嗪两对映体分离度R_(s)可达1.51。此工作建立了一种拆分多沙唑嗪和羟丙哌嗪对映体的HPLC新方法。

项目教学法在《电子商务基础》教学中的实践探索

《电子商务基础》是中职电子商务专业的基础课程，也是一门综合性、交叉性的核G课程，为了使《电子商务基础》课程的基本理论和技术更加易学实用，本文就如何如突破传统教学模式采用项目教学法，提高《电子商务基础》的教学质量进行了初步探索。

高效液相色谱固定相法拆分手性除草剂甲咪唑烟酸

选用双-(6-氧-间羧基苯磺酰基)-β-环糊精高效液相色谱(HPLC)手性柱来拆分手性除草剂甲咪唑烟酸消旋体。以醋酸-三乙胺和甲醇为流动相,在反相高效液相色谱模式(RP-HPLC)下探究流动相配比以及缓冲液pH值对甲咪唑烟酸两对映体分离的影响。在最佳条件(20 mmol/L醋酸-三乙胺缓冲液,pH值6.50,甲醇和醋酸-三乙胺的体积比为25%:75%,流动相流速0.5 mL/min,检测波长280 nm,柱温25℃)下,甲咪唑烟酸外消旋体实现了基线分离,其分离度为2.34。

羟丙哌嗪手性拆分的HPCE新方法

以组氨酸-β-环糊精(β-CD-E2)衍生物作为手性选择剂,利用原位聚合反应制得新型β-CD衍生物手性高效毛细管电泳(HPCE)整体柱,将其应用于手性药物羟丙哌嗪的消旋体拆分。分别探究了不同缓冲体系的洗脱能力、缓冲液pH对分离的影响以及羟丙哌嗪手性拆分的线性范围。结果表明,在最佳条件下,羟丙哌嗪对映体在β-CD-E2整体柱上能得到较好拆分,分离度Rs达到40.52,且羟丙哌嗪浓度在9.8×10^-6~2.0×10^-5mol/L范围内与对映体峰高、峰面积具有一定的线性关系。此工作将β-CD-E2作为HPCE固定相,为手性药物羟丙哌嗪建立了一种新的分离分析体系。