Ag／ZSM－5／SiO_2催化氧化乙醇制乙醛

进行了Ａｇ／ＺＳＭ－５／ＳｉＯ２催化氧化乙醇制乙醛的扩大实验。结果表明，该催化剂有较高的催化活性，在３４０℃，空速为１６４０ｈ－１时，乙醇转化率为９１．４％，乙醛选择性为９９．３％，而且其稳定性也较好。

钱塘江配水工程对运河航道淤积的影响分析

钱塘江配水工程配水过程中使大量泥沙带进京杭运河杭州市区段,造成运河市区段航道淤积,通过综合分析疏浚量情况,对易淤积航段、疏浚时间节点进行了分析。

对“新课标”的再认识和再探索

江苏省新课程标准已经实行近多年,各校如火如荼地开展了"新课标"的培训、研究和实施,已经走出了困惑的时期。"新课标"的实行无疑是对目前的教育模式进行改革的重大步骤,是新形势对教育发展的必然要求,在教育发展史上具有里程碑意义,对我国的经济和社会发展必将产生积极的影响。

京杭运河杭州市区段航道升级改建探讨

京杭运河杭州市区段航道,通过由复式梯形断面航道结构改成矩形航道断面,增加航道底宽,可达到四级限制性航道尺度标准,大大提高船舶的通过能力。

2050热轧管网压力稳定改造

介绍了宝钢热轧2050单元管网压力稳定系统的工作原理及其运行效果。

湿拌砂浆中水泥假凝现象的研究分析

本文主要通过实践中湿拌砂浆开放时间内性能稳定性变化异常,分析和实验验证湿拌砂浆中水泥假凝现象,总结概述了砂浆假凝现象的特点和现场简单的解决措施。并且提出一个观点:水泥中的掺合料的不稳定对于湿拌砂浆开放时间内性能稳定性影响大,所以选用掺合料少的水泥,有利于避免湿拌砂浆假凝现象的出现,减少湿拌砂浆性能稳定性影响因素。

高中英语阅读理解的障碍及排除策略

阅读理解不仅是获取英语信息的重要手段,也是应试中的关键因素。考试中,学生做错了题目,或者感觉困难,笔者时间仓促不够,归根结底都是因为在阅读理解能力上欠缺。因此,本文将就高中英语阅读理解的要素做分析,从而提出排除阅读理解障碍的策略。

新型冠状病毒肺炎疫情期口腔医院防护标准(十三)——口腔颌面外科病房流程管理

在新型冠状病毒肺炎疫情期间,口腔医院仍需开展口腔颌面部外伤、颌骨骨折和颌面部间隙感染等急重症患者的住院收治工作。因此,结合口腔颌面外科病房诊疗特点,建立有效感控制度,是保证医院有序、高效、安全救治患者,防止院内交叉感染的重要措施。该文依据新冠病毒防控总体要求,从患者入院、病房防控管理、围术期管理、手术与麻醉几方面制定了口腔颌面外科病房防控管理制度,为疫情期间安全有效地开展口腔颌面外科病房工作提供参考。

新型冠状病毒肺炎疫情下25例口腔颌面外科急诊患者临床分析

目的:总结分析在新型冠状病毒肺炎(COVID-19)流行期间,第四军医大学口腔医院口腔颌面外科收治的急诊患者情况、收治流程、手术方法与感染防控措施,为制订COVID-19流行期间的口腔颌面外科急诊治疗规范提供参考。方法:收集2020年1月23日—2月20日第四军医大学口腔医院口腔颌面外科收治的所有急诊病例,对患者情况进行统计分析,包括患者性别与年龄、疾病种类、致病原因、手术时间等,并探讨流行病学特点和意义,疫情期间口腔颌面外科急诊处置流程与手术要点。结果:疫情期间,口腔颌面外科共收治25例急诊患者,其中男10例,女15例;≥18岁13例,<18岁12例;颌面部挫裂伤11例,下颌骨骨折10例,间隙感染4例。24例患者行手术治疗,5例在病房治疗室局麻下行清创缝合术,医护人员按二级防护级别操作;其余19例均在负压手术室内完成手术,医护人员按三级防护操作。所有患者均成功治疗,诊疗期间未发生COVID-19感染。结论:COVID-19疫情期间,口腔颌面外科急诊以外伤为主,意外摔伤是主要致伤因素,儿童和女性急诊患者比例较大;交通事故是造成颌骨骨折的主要原因。收治口腔颌面急诊患者时,应注重采取防护措施。在仔细评估伤情、遵守治疗原则的基础上,可简化手术操作,缩短手术时间。口腔颌面外科医师应与感控专家和医院管理层建立顺畅的联系,尽可能降低COVID-19感染风险。

基于3D打印水凝胶技术的显微外科仿真训练教具的研制与应用效果评价

目的:采用3D打印水凝胶技术制作微小仿真血管,以此为基础,研发一种显微外科训练教具,并评估其教学效果和适用性。方法:利用3D打印水凝胶技术制作微小血管,设计管路连接系统、血液循环泵等部件,研制出显微外科仿真训练教具。从空军军医大学口腔医院口腔颌面外科选择10名具有丰富显微外科经验的教师,试用新教具,通过问卷打分形式评价其与传统显微外科训练教具之间的差别。选择24名口腔医学专业第五年实习学生,随机分为对照组和实验组,每组12人,对照组学员用传统的橡皮片、软质胶管为教具进行训练,实验组学员用新教具进行训练,共训练10 d,2 h/d;训练结束后,2组学员均以吻合小鼠颈动脉进行考核打分。通过问卷调查、考核成绩评估教具使用的实用性与教学效果。采用SPSS 19.0软件包对数据进行统计学处理。结果:成功研发出一套以3D打印水凝胶血管为核心,带有液体循环系统的新型显微外科训练教具。对10名教师的问卷结果显示,新教具在实用性、科学性方面优于传统教具,实验组学员的考核成绩显著高于对照组(P<0.05)。结论:基于3D打印水凝胶血管技术研发的仿真显微外科训练教具实用性强、成本低,教学效果优于传统教学模式,值得推广应用。

数字化技术辅助下下颌角截骨轮廓整形手术的效果

目的探讨数字化技术辅助下下颌角截骨轮廓整形手术的手术方法及临床效果。方法选取空军军医大学第三附属医院行下颌角截骨轮廓整形的20例患者,术前均行颅脑CT扫描并三维重建,参考面部协调性及美观的需求设计个性化截骨手术方案,根据截骨线设计改良个性化手术截骨导板,并于截骨导板引导下完成下颌角截骨手术;术后2周颅脑CT扫描,并与虚拟手术设计对比,评估手术精度。结果20例患者术后面部轮廓曲线柔和流畅,患者均对自己术后面型满意。创口均一期愈合,无下颌神经管损伤,无感染、血肿、张口困难等并发症,手术误差平均小于1 mm,最大误差3.60 mm。结论数字化技术辅助下下颌角截骨轮廓整形手术的准确性、安全性较高,术后患者满意。

下颌骨3期药物相关性颌骨坏死手术治疗的回顾性研究

目的:探讨下颌骨3期药物相关性颌骨坏死(MRONJ)的手术治疗方式及疗效。方法:纳入手术治疗的下颌骨3期MRONJ患者54例,对其一般情况、手术情况等进行统计分析。结果:截骨方式包括节段性截骨术23例(42.59%)及边缘性截骨术31例(57.41%),术后随访0.5~2年。术后复发分别为2例(8.70%)和7例(22.58%)。对需行同期骨缺损重建的37例患者中,30例(81.08%)行重建板植入术、4例(10.81%)行血管化游离骨瓣移植术,3例未重建。重建板植入术伤口初期愈合率为80%,血管化游离骨瓣移植术远期骨愈合率为100%。结论:下颌骨3期MRONJ行节段性截骨术后复发率较低,同期行重建板植入术及血管化游离骨瓣移植术重建效果均可靠。

颞下颌关节盘穿孔两种治疗方法的疗效分析

目的 分析透明质酸（hyaluronic acid,HA）关节腔注射及关节盘修补术两种方法治疗颞下颌关节盘穿孔的效果.方法 随访分别采用透明质酸注射治疗的28例（38侧,HA组）及关节盘修补术治疗的20例（29侧,手术组）颞下颌关节盘穿孔患者,比较治疗前及治疗后3、9个月时最大开口度、疼痛及髁突骨质变化.结果 两组患者治疗后3及9个月开口度均较治疗前显著增大,HA组开口度增大平均5.89、7.64 mm;手术组增大2.75、6.10 mm,同时疼痛缓解,临床症状减轻,差异均有统计学意义（P＜0.05）.髁突有骨质修复性改建：HA组66％（25/38）,手术组55％（16/29）.结论 透明质酸注射及关节盘修补术均能有效缓解关节盘穿孔患者的临床症状.

湿拌砂浆中水泥假凝现象的研究分析

本文对实践中湿拌砂浆开放时间内性能稳定性变化异常的现象进行分析,试验验证发现湿拌砂浆中存在水泥假凝现象,并总结概述了砂浆假凝现象的特点。

MDT联合翻转课堂在儿童OSA临床教学中的应用研究

目的 探索多学科诊疗(multidisciplinary treatment, MDT)模式联合翻转课堂的教学方法在儿童阻塞性睡眠呼吸暂停(obstructive sleep apnea, OSA)临床教学中的应用价值。方法 将2022年6月进入空军军医大学第三附属医院临床实习的学员随机分为传统组(n=22,传统课堂授课)及MDT组(n=23,MDT模式联合翻转课堂)进行授课,通过问卷调查、理论考试等方式对教学效果进行评价。结果 MDT组学员理论考试平均成绩显著高于传统组(P<0.05),问卷结果显示MDT组在课堂趣味性、课堂互动性、知识掌握程度、自主学习能力、增强团队协作、对教学模式喜欢程度等方面评分均高于传统组(P<0.05)。结论 MDT模式联合翻转课堂的教学方法有助于提高儿童OSA的临床教学效果。