信息技术公开课的三大常见问题与应对策略

信息技术作为一门集知识性和技能性于一体的基础性课程，日益受到教研部门和家长、学生的重视：近年来，各地广泛开展信息技术公开课交流活动，主要形式有展示课、评优课、观摩课等。公开课是开展课堂教学研究的重要载体和形式，其开设和研究对促进教师专业发展和提升学科教学水平具有积极意义。目前，公开课取得了不少可喜的成绩，但也存在着一些问题，需要我们进行冷静、客观和科学的分析。