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题名华南海岸动力地貌体系
被引量:15
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作者
袁家义
赵焕庭
陆铁松
宋朝景
张乔民
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机构
中山大学地质系
中国科学院南海海洋研究所
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出处
《海洋学报》
CAS
CSCD
北大核心
1992年第1期72-81,共10页
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文摘
华南海岸动力地貌可分为河口三角洲体系、溺谷体系、岬角-海湾体系、沙坝-澙湖体系、潮滩体系、珊瑚礁碟形沙岛-洼地体系、海峡冲刷槽-潮流三角洲体系等七类.本文将扼要阐述各类体系的外动力过程、侵蚀与堆积地貌及其演变的特征.
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关键词
华南
海岸
动力
地貌体系
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分类号
P737.12
[天文地球—海洋地质]
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题名广东沙扒潮汐汊道口门地貌现代演变
被引量:3
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作者
张乔民
陆铁松
赵焕庭
陈欣树
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机构
中国科学院南海海洋研究所
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出处
《热带海洋》
CSCD
1990年第4期45-52,共8页
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基金
国家自然科学基金资助项目
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文摘
沙扒及其上游儒洞湾是一个有一定规模,比较稳定的河口湾型潮汐汊道,在波浪与潮流共同作用并以潮流为主的动力条件下,口门地区发育有潮流深槽、涨槽三角洲、水道边缘坝、拦门沙浅滩、边缘涨潮水道及内弯沙嘴等地貌类型。近年来,各种人类活动引起水文泥沙条件变化,导致东槽萎缩、西槽复苏、南槽转向、拦门沙东移并靠岸、港南沙嘴变低内移等现代演变过程。在港口现划与整治时必须对此充分考虑。
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关键词
潮汐
汊道
地貌
泥沙
经流
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分类号
P737.172
[天文地球—海洋地质]
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题名通过人物形象理解小说主题——《孔乙己》教学反思
被引量:1
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作者
陆铁松
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机构
江苏省镇江市外国语学校
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出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2015年第2期19-20,共2页
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文摘
为了引导学生通过人物形象理解小说主题,教师必须对文本有着深入而准确的解读。在教学切入口的选择上,抓住文章结尾处一句看似矛盾的话,设计问题:“孔乙己究竟死了没有?”引导学生先把握孔乙己的人物形象,再思考周围的人对他的态度。在教学方法的选择上,选择了小组合作学习的方式,让全体学生都能有展示和交流自己阅读体验和思考成果的机会。
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关键词
人物形象
小说主题
合作学习
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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