基于多传感器数据自动融合的配电房能耗远程监控系统

为了全面、准确地监测配电房能耗,设计了基于多传感器数据自动融合的配电房能耗远程监控系统。硬件上,采用A1101R04C霍尔传感器、DC 0~20 V电压传感器、SINAEX P530功率传感器及DHT11温湿度传感器设计传感器模块,并选择STM32F407ZGT芯片作为微处理器。软件上,采集配电房传感器监测数据,基于多传感器数据自动融合算法进行不同传感器监测数据的融合,获取配电房能耗监控结果。结果表明,配电房能耗远程监控数据的误差在±1%范围内,具有较高的监测精度和稳定性。

BLUF蛋白TePixD Y8F突变体的结构

目的TePixD(Tll0078)是一种来自细长嗜热聚球藻(Thermosynechococcus elongatus BP-1)的blue light-using flavin(BLUF)感光蛋白。TePixD蛋白在FAD口袋周围有一个保守的Tyr8-Gln50-Met93三联体,以介导质子偶联电子转移(proton-coupled electron transfer,PCET)过程。但具体的光响应机制有待进一步研究。本文的目的是解析TePixD在光响应关键位点突变体的结构以及生化性质,以此分析TePixD的光响应过程。方法利用X射线衍射法解析TePixD Y8F突变体的晶体结构,Tyr8侧链在PCET过程中有重要作用,而突变体Phe8的侧链失去了羟基从而使分子无法介导PCET。本文比较了TePixD野生型和Y8F突变体之间的结构,并比较了同蛋白家族的SyPixD Y8F与TePixD Y8F的结构。此外,使用多角度光散射法分析几种TePixD在光响应关键位点突变体(Y8F、Q50L、W91F、Y8F/W91F和Q50L/W91F)在溶液中的生化特性。结果本文以2.54Å分辨率解析了TePixD Y8F突变体的晶体结构,发现其与TePixD野生型的整体结构相似,而与SyPixD Y8F存在显著差异。生化分析表明,对比黑暗和光照条件时,TePixD突变体与野生型的分子质量变化以及洗脱峰表现出差异,表明突变体对光诱导蛋白质构象变化产生干扰。结论本文的结构测定和生化分析为揭示BLUF蛋白的光响应机制提供了新信息。

BOPPPS模型在非医学专业本科生开展心肺复苏培训的效果分析

目的:探讨BOPPPS模型在非医学专业本科生开展心肺复苏培训中的应用价值。方法:随机选取珠海市某高校2023年30名非医学专业本科生为试验组,采用BOPPPS模型进行心肺复苏培训;选取2022年30名非医学专业本科生作为对照组,采用传统教学法进行心肺复苏培训。结果:验组运用BOPPPS模型的教学方式在理论考核成绩、技能考核成绩、培训课程满意度三个方面得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:BOPPPS模型在心肺复苏培训的运用可以提高非医学专业本科生的理论及技能考核成绩和满意度,从而提高学生群体的学习主动性,值得推广。

1例肠癌吻合口瘘术后患者脓毒性休克的护理

结肠癌是一种较为常见的恶性肿瘤,手术切除为其治疗的主要手段之一,但术后易并发吻合口瘘。吻合口瘘发生的可能原因是吻合口缝合过紧导致血流不畅、术前肠道准备不充分,患者术后营养状况较差、患者术后护理不当则会增加患者术后腹腔感染的风险,导致患者病情进一步恶化,甚至致死[1]。脓毒症是机体因感染而失控的宿主反应所致的危及生命的器官功能障碍,当出现严重的心血管功能障碍时,意味着脓毒性休克的发生[2]。我院于2023年1月成功救治1例肠癌吻合口瘘术后合并脓毒性休克的患者,现将护理体会报告如下。

我国竞技型游泳后备人才培养的创新探索

目的:探讨我国竞技型游泳后备人才培养中存在的主要问题,并据此提出改进策略建议。研究结果表明,目前我国竞技型游泳后备人才培养存在的问题主要有:后备人才培养模式单一、教练员素质不高、人才选拔机制落后、竞技训练质量有待提升以及游泳竞技比赛机制欠缺等。改进策略建议为:(1)采用多元化培养模式,如分散培养、学校体育与社区俱乐部结合等,以培养全面发展的后备人才。(2)提高教练员培训和选拔标准,确保其具备专业指导能力。(3)建立科学、公正的选拔机制,确保人才选拔的公正性和科学性。(4)改善训练环境和加强科学训练,提高训练效果和竞技水平。(5)完善游泳竞技比赛机制,提供更多锻炼和竞争机会。(6)强调科技创新在后备人才培养中的应用,如运动追踪技术和生物力学分析等。

基于学生问题意识培养的初中数学教学探索——以“图形的旋转”复习课为例

当下,部分教师会关注学生分析和解决问题的能力的培养,却忽视了培养学生发现问题和提出问题的能力。一味强化学生分析和解决数学问题的能力,很难让学生达到“用数学的眼光观察现实世界,用数学的思维思考现实世界,用数学的语言表达现实世界”,所以,初中数学的课堂教学应该关注学生发现问题的意识及能力的培养,而问题意识的培养是学生提出问题的前提。下面,笔者以“图形的旋转”复习课为例,谈谈对基于问题意识培养的教学实践的探索。

湖北省流域横向生态补偿发展实践和政策建议

生态补偿是改善、维护和恢复生态系统服务功能的一种经济手段,也是落实科学发展观、促进区域协调发展的重要举措。近年来,湖北省在建立横向生态补偿机制方面探索颇多、特点突出。在首次全面梳理湖北省流域生态补偿制度建设与实践的基础上,对补偿机制的探索历程、实践案例与效益进行研究,分析湖北省在流域生态补偿机制建设中存在的问题,并从加快开展跨省际流域生态补偿实践、建立完善南水北调水源地生态补偿机制、优化管理协调机制、健全资金保障体系、探索科学考核评估标准等方面提出针对性政策建议。

追求极致,守护安全——TOP SAFETY中国汽车极致安全巅峰挑战

TOP Safety中国汽车极致安全巅峰挑战是由中国汽车技术研究中心有限公司下属全资子公司中汽信息科技(天津)有限公司(以下简称“中汽信科”)打造的汽车安全挑战项目,是引领汽车行业安全巅峰的安全性试验。TOP Safety项目创始于2021年,自创立以来就秉承推动汽车安全技术发展的初心,站在汽车行业安全角度,为国内外主流车型独家定制高难度且噱头十足的超常规安全试验工况。

冰雪之巅,见证新能源汽车技术创新突破——中国新能源汽车高寒品质巅峰挑战回顾

随着新能源汽车市场的蓬勃发展,冬季用车问题逐渐成为消费者和行业关注的焦点。为解决这一难题,中国新能源汽车高寒品质巅峰挑战应运而生,由中国汽车技术研究中心有限公司下属全资子公司中汽信息科技(天津)有限公司(以下简称“中汽信科”)打造,旨在通过最科学与严谨的专业测试,深入剖析测试产品及品牌的核心技术,为冬季新能源汽车的应用提供权威的技术分析结果与参考。为确保挑战的专业性和权威性,邀请行业内知名的专家及学者参与,为挑战提供精准、前瞻性的指导和建议,确保每一项测试都严谨公正。这一挑战不仅是对新能源汽车极限性能的全面检验,更是汽车企业展示核心技术实力的平台。

案例教学法在初中道德与法治教学中的运用探究

与其他学科相比,道德与法治学科内容比较枯燥,很多学生在道德与法治课堂上很难集中注意力认真学习,有些学生只是在重点内容上圈点勾画,留课后背诵。显然,学生的这种学习方式是被动的,很难真正理解、掌握道德与法治课的内容,更谈不上应用了。通过教学实践发现,在道德与法治课堂上运用案例教学法,能够有效地改变这一现状。文章探讨了案例教学法的内涵、当前初中道德与法治教学中存在的问题、道德与法治教学中运用案例教学法的基本要求,重点探讨了案例教学法在初中道德与法治教学中运用的策略。

基于物联网的校园智慧水务信息管理平台研究

针对现有水务信息管理平台无法实现对海量水务信息管理的问题,引入物联网技术,开展对校园智慧水务信息管理平台的设计研究。构建水务管理平台基本框架,合理选择传感器等硬件设备,利用物联网技术,实现水务信息数据的传输,并构建水务信息数据库。通过危机处理流程设计,实现水务设备管理及水务信息的可视化展示。通过对比实验证明,基于物联网的水务管理平台在实际应用中可实现对海量水务信息数据的管理,且平台运行稳定。

问题引领,整体建构,挖掘本质——以“二次函数”起始课为例

“问题是数学的心脏”,问题也是将零碎知识联系在一起的桥梁与纽带.本文围绕“问题引领,整体建构,挖掘本质”这一主题,就苏教版九年级上册第五章“二次函数”的起始课为例,谈一些认识和思考.

高校绿色校园建设中节水措施的探索与实践

党的二十大报告提出要“加快发展方式绿色转型”,强调“推动经济社会发展绿色化、低碳化是实现高质量发展的关键环节”。为把绿色低碳发展理念全面融入国民教育体系各个层次和各个领域,2022年10月26日教育部印发《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》,要求“将绿色低碳发展融入校园建设,在新校区建设和既有校区改造中优先采用节能减排新技术产品和服务”.

可编程交流电压比率标准的研究

提出了1种基于双级感应分压器和乘法型数模转换器(mDAC)组合分压的宽频可编程交流电压比率标准,实现工作频率范围内的高精度任意交流电压比率的输出。比率标准采用自锁型继电器开关实现双级感应分压器的可编程控制,使用注入电压法实现mDAC分压模块与双级感应分压器输出电压的组合分压。提出了mDAC宽频比率误差修正方法,将比率标准分压精度优化了1个数量级。提出1种交流电压精密比较测量系统,对比率标准的性能进行了测试。可编程交流电压比率标准输出分辨率优于1μV/V,在工作频率50 Hz~10 kHz范围内比差优于0.2μV/V,在1 kHz频率下角差优于1μrad。

新时代我国农业合作发展的困囿与实现路径

我国农业合作化发展面临一些问题,城市化的过于集中与乡村功能与地位的弱化、集体经济的薄弱与家庭联产承包责任制的思想界限过于分明、农业合作实现过程中的角色本位与权责归属不清晰。要使农业合作发展走出现实的困境,须明确主体本位的责任,丰富农业“合作”与“联合”的发展生态,实现新阶段农民主体的“解放”与劳动的联合的“回归”。

从价值塑造到机制构建:“四史”教育融入高校思想政治教育的三维探赜

“四史”教育融入高校思想政治教育实质上是从价值塑造到机制构建动态发展的过程。“四史”教育如何融入高校思想政治教育须从融入前提、融入优势进行展开。在融入前提中精准把握“四史”教育的重要意义,纵深研究“四史”教育对教育主体价值塑造、推动高校思政教育守正创新、开展立场鲜明的政治教育的意义;在融入透视中探究“四史”何以融入的优势条件,在本质属性、教育目标与教育内容三个方面既本质相同,实现目标一致具有优势;在融入途径中诠释“四史”如何融入高校思政教育的实践向度。从人才培养实践、思政教学实践、校园文化建设实践和理想信念机制构建中提供融入具体路径,激发“四史”教育在高校育人环境中的创新能量,切实做好立德树人的根本任务。

家庭智能用电任务调度优化模型及其算法研究

针对家庭负荷的优化调度,提出了一种家庭智能用电任务调度优化模型。根据不同家电设备的用电特点,采用集合论语言对不同用电任务进行描述定义,建立以负荷峰值、用电费用为优化目标,以家庭负荷特性及运行状态为约束的多目标优化问题。提出了基于混合编码遗传算法的求解算法,算法中针对不同用电任务分别设计了不同的算法编码及算法操作策略,实现对家庭智能用电任务调度问题的单目标和多目标优化求解。通过家庭用电任务模拟算例对该算法性能进行了验证,结果表明该算法能够较好地实现家庭用电任务的优化调度。

面向旅游行程规划的交互式多智能体遗传算法

结合多智能体技术和交互式遗传算法,提出了一种面向旅游行程规划问题的交互式多智能体遗传算法。算法通过让固定在网格上的智能体展开进化和竞争行为来寻找满意行程。在算法每代中,用户只需评价选择一个当代最优智能体,就可计算得到当代所有智能体的能量,减少了评价次数,有效缓解了用户在评价过程中的疲劳问题。仿真实验验证了该算法在解决旅游行程规划问题中的可行性和有效性,并对问题规模表现出很好的可伸缩性。

沿支气管解剖走向叩击排痰法对肺部感染防控效果的研究

目的探讨沿支气管解剖走向叩击排痰法对肺部感染的防控效果。方法将100例自主排痰障碍的患者随机分为观察组和对照组,各50例,观察组采用沿支气管解剖走向叩击排痰法,对照组采用传统的叩背手法,比较两组的排痰效果、肺部并发症发生情况、每次叩背患者感受和护士操作耐受时间。结果两组患者在排痰效果、肺部感染是否加重、每次叩背后患者感受等方面比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论采用沿支气管解剖走向叩击排痰法对肺部感染的防控效果优于传统的叩背手法,同时增加了患者的舒适度,提高了护士的工作效率。

电感耦合等离子体原子发射光谱法测定钼铌合金中8种元素

采用5.0 mL氢氟酸和10.0 mL硝酸混合酸消解样品,选择Ce 407.570nm、Cu217.895nm、Fe 234.350nm、Er 390.631nm、Mg 383.829nm、Mn 257.610nm、Pb 283.305nm、Zn 213.857nm为分析线,使用电感耦合等离子体原子发射光谱法(ICP-AES)进行测定,从而建立了电感耦合等离子体原子发射光谱法测定钼铌合金中Ce、Cu、Fe、Er、Mg、Mn、Pb、Zn等8种元素的分析方法。考察了主要元素Mo、Nb和Al对待测元素的影响,结果表明,这些元素对待测元素基本无影响。各元素校准曲线的线性相关系数均大于0.999;方法中各元素检出限为5.4~63μg/g。按照实验方法测定钼铌合金样品中Ce、Cu、Fe、Er、Mg、Mn、Pb、Zn,结果的相对标准偏差(RSD,n=6)为0.89%~4.4%;回收率为98%~102%。按照实验方法测定钼铌合金样品中Cu、Fe、Er、Mg、Mn、Pb、Zn、Ce,并与电感耦合等离子体质谱法(ICPMS)的测定结果进行比对,二者基本一致。