品管圈联合Teach-back教育法在乳腺癌术后康复中的应用效果

目的:探讨品管圈联合Teach-back教育法在乳腺癌术后康复中的应用效果。方法:选取2023年6—12月东莞市长安医院乳腺外科收治的100例乳腺癌手术患者作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组和观察组,各50例。对照组实施品管圈护理干预,观察组在对照组基础上实施Teach-back教育干预。对比两组上肢功能、自我效能感、负面情绪及生活质量。结果:观察组上肢功能、自我效能感及生活质量评分均高于对照组,负面情绪评分低于对照组(P<0.05)。结论:品管圈联合Teach-back教育在乳腺癌术后康复中的应用效果显著,能够改善其上肢功能和负面情绪,提高自我效能感和生活质量。