学校对山区留守儿童亲情帮扶策略探究

留守儿童问题一直是山村学校管理中的重点内容。初中阶段是学生在思想和行为上的波动都较大,初中阶段的留守儿童更是学校管理中的重点内容。亲情帮扶策略是学校在留守儿童管理中的一项重要方式,会给山区初中阶段的留守儿童管理上带来一定的帮助。同时有助于帮助学校在日常的教学中促进留守儿童的健康成长,让山区初中的留守儿童平稳的渡过青春期。文章中就主要讲述了学校对山区留守儿童的亲情帮扶策略。

层递式教学在初中语文作文教学中的应用分析

近年来,随着时间经济的快速发展,当前的培训也面临着更深层次的改变。对于中国中学教师教育来说,作文的重要性一直是不争的事实,但中国中学教师教育的实际仍然面临着重大的挑战。语文教师培训一直是一件人之常情的事情,而在中学语文艺术教育中分层应用是其中的一个重点。首先分析了中学语文艺术教育的现状,然后对中学语文艺术教育分层的具体措施进行了探讨和总结。